某高中男子體育小組的100m賽跑成績(jī)（單位：s）為：12.1，13.2，12.7，12.8，12.5，12.4，12.7，11.5，11.6，11.7，從這些成績(jī)中搜索出小于12.1s的成績(jī)，畫出程序框圖，編寫相應(yīng)程序．
考點(diǎn)：設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問(wèn)題
專題：算法和程序框圖
分析：由已知條件，找到算法，畫出程序框圖，利用程序框圖，編寫出相應(yīng)的程序．
解答： 解：程序框圖如圖所示

程序如下：
i=1
WHILE i＜=10
INPUT Gi
IF Gi＜12.1  THEN
PRINT Gi
END IF
i=i+1
WEND
END
點(diǎn)評(píng)：本題考查程控框圖的畫法和程序的編寫，是中檔題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意算法的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓柱的一個(gè)底面面積為π，側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形，則這個(gè)圓柱的體積為（　�。�
A、π
B、2π
C、π2
D、2π2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（cos
3
2
x，sin
3
2
x），
b
=（cos
x
2
，-sin
x
2
），且x∈[0，
π
2
]，
（1）求
a
•
b
及|
a
+
b
|；
（2）若f（x）=
a
•
b
-2λ|
a
+
b
|的最小值是-
3
2
，求實(shí)數(shù)λ的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的一個(gè)頂點(diǎn)與拋物線：x2=4
2
y的焦點(diǎn)重合，F(xiàn)1，F(xiàn)2分別是橢圓的左右焦點(diǎn)，離心率e=
3
3
，過(guò)橢圓右焦點(diǎn)F2的直線l與橢圓C交于M，N兩點(diǎn)．
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）若AB是橢圓C經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的弦，且MN∥AB，問(wèn)是否存在常數(shù)λ，使|AB|=λ
|MN|
？若存在，求出λ的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a、b、c∈R，求證：a2+b2+c2+4≥ab+3b+2c．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
log2x，x∈[1，4]
(x-5)2+1，x∈(4，7]
．
（1）請(qǐng)?jiān)谥苯亲鴺?biāo)系中畫出函數(shù)f（x）的圖象；
（2）根據(jù)圖象直接寫出該函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；
（3）由圖象寫出f（x）的最大值，最小值以及相應(yīng)的x的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A={x|a≤x≤a+3}，B{x|x＞1或x＜-6}，若A∩B=A，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，并且對(duì)于任意n∈N*，an與1的等差中項(xiàng)等于
Sn
，
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）記bn=an（
1
3
）n，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=
x+1
x+2
，若對(duì)任意實(shí)數(shù)t∈[
1
2
，2]，都有f（t+a）-f（t-1）＞0恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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