在等差數(shù)列中,,其前n項(xiàng)和為,等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),,公比為q,且,.
(1)求與;
(2)設(shè)數(shù)列滿足,求的前n項(xiàng)和.
(1),;(2).
解析試題分析:本題主要考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式、裂項(xiàng)相消法求和等數(shù)學(xué)知識(shí),考查學(xué)生的計(jì)算能力和分析問(wèn)題的能力.第一問(wèn),利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式將已知表達(dá)式展開,求出和,從而求出等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式;第二問(wèn),利用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式先求出,得到進(jìn)行裂項(xiàng),用裂項(xiàng)相消法求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
試題解析:(1)設(shè)的公差為.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a2/d/si67f1.png" style="vertical-align:middle;" />所以 3分
解得 或(舍),
故 ,. 6分
(2)由(1)可知,, 7分
所以. 9分
故 12分
考點(diǎn):1.等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式;2.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式;3.裂項(xiàng)相消法求和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列{an}滿足:an+1>an(n∈N*),a1=1,該數(shù)列的前三項(xiàng)分別加上1,1,3后順次成為等比數(shù)列{bn}的前三項(xiàng).
(1)分別求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn=(n∈N*),若Tn+<c(c∈Z)恒成立,求c的最小值.
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在等差數(shù)列{an}中,a1=3,其前n項(xiàng)和為Sn,等比數(shù)列{bn}的各項(xiàng)均為正數(shù),b1=1,公比為q,且b2+S2=12,q=.
(1)求an與bn.
(2)證明:≤++…+<.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列(常數(shù)),其前項(xiàng)和為 ()
(1)求數(shù)列的首項(xiàng),并判斷是否為等差數(shù)列,若是求其通項(xiàng)公式,不是,說(shuō)明理由;
(2)令的前n項(xiàng)和,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足an2=4Sn-2an-1(n∈N*),其中Sn為{an}的前n項(xiàng)和.
(1)求a1,a2的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)是否存在正整數(shù)m、n,使得向量a=(2an+2,m)與向量b=(-an+5,3+an)垂直?說(shuō)明理由.
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已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為.
(1)請(qǐng)寫出數(shù)列的前項(xiàng)和公式,并推導(dǎo)其公式;
(2)若,數(shù)列的前項(xiàng)和為,求的和.
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已知等差數(shù)列{an}滿足a2=0,a6+a8=-10.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列{an}的各項(xiàng)都是正數(shù),且對(duì)任意n∈N*,都有+…+=,記Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=3n+(-1)n-1λ·2an(λ為非零常數(shù),n∈N*),問(wèn)是否存在整數(shù)λ,使得對(duì)任意n∈N*,都有bn+1>bn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列,滿足,,
(1)已知,求數(shù)列所滿足的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列 的通項(xiàng)公式;
(3)己知,設(shè)=,常數(shù),若數(shù)列是等差數(shù)列,記,求.
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