某聯歡晚會舉行抽獎活動,舉辦方設置了甲、乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為,中獎可以獲得2分;方案乙的中獎率為,中獎可以獲得3分;未中獎則不得分。每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中獎與否互不影響,晚會結束后憑分數兌換獎品。
(Ⅰ)若小明選擇方案甲抽獎,小紅選擇方案乙抽獎,記他們的累計得分為,求的概率;
(Ⅱ)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計得分的數學期望較大?
(Ⅰ)(Ⅱ)他們都在選擇方案甲進行抽獎時,累計得分的數學期望最大
【解析】(Ⅰ)由已知得:小明中獎的概率為,小紅中獎的概率為,兩人中獎與否互不影響,記“這2人的累計得分”的事件為A,則A事件的對立事件為“”,
,
這兩人的累計得分的概率為.
(Ⅱ)設小明.小紅都選擇方案甲抽獎中獎的次數為,都選擇方案乙抽獎中獎的次數為,則這兩人選擇方案甲抽獎累計得分的數學期望為,選擇方案乙抽獎累計得分的數學期望為
由已知:,
,
,
他們都在選擇方案甲進行抽獎時,累計得分的數學期望最大.
對于概率應用的考查就注重理解題意,方法選擇要恰當,比如用對立事件的方向就可以大大減少計算量。再有,注意甄別事件是否為二項分布或超幾何分布也會給計算帶來方便。
【考點定位】 本題主要考查古典概型、離散型隨機變更的分布列、數學期望等基礎知識。屬容易題。
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2014屆黑龍江省高二下學期期末考試理科數學卷(解析版) 題型:解答題
某聯歡晚會舉行抽獎活動,舉辦方設置了甲.乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為,中將可以獲得2分;方案乙的中獎率為,中將可以得3分;未中獎則不得分.每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中將與否互不影響,晚會結束后憑分數兌換獎品.
(1)若小明選擇方案甲抽獎,小紅選擇方案乙抽獎,記他們的累計得分為,求的概率;
(2)若小明.小紅兩人都選擇方案甲或方案乙進行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計的得分的數學期望較大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
某聯歡晚會舉行抽獎活動,舉辦方設置了甲.乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為,中將可以獲得2分;方案乙的中獎率為,中將可以得3分;未中獎則不得分.每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中將與否互不影響,晚會結束后憑分數兌換獎品.
(1)若小明選擇方案甲抽獎,小紅選擇方案乙抽獎,記他們的累計得分為,求的概率;
(2)若小明.小紅兩人都選擇方案甲或方案乙進行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計的得分的數學期望較大?
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年黑龍江省大慶市鐵人中學高二(下)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題
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