分析 (1)分析題目中的要求,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)累加型的問(wèn)題,用循環(huán)結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn),在編寫算法的過(guò)程中要注意,累加的初始值為0,累加值每一次增加2,退出循環(huán)的條件是i>100,把握住以上要點(diǎn)即可得解.
(2)根據(jù)流程圖利用for語(yǔ)句可完成執(zhí)行該問(wèn)題的完整程序.
解答 解:(1)由題意,這是一個(gè)累加型的問(wèn)題,用循環(huán)結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn),
由于累加的初始值為0,累加值每一次增加2,退出循環(huán)的條件是i>100,
故:①s=s+i;②i=i+2;③i≥100或i>99或(寫一個(gè)即可)
(2)用for語(yǔ)句寫出該算法如下:
s=0
For i=1 To 99 Step 2
s=s+i
Next
INPUT s
END
點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖和偽代碼.可利用循環(huán)語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)值的累加(乘)常分如下步驟:①觀察S的表達(dá)式分析,循環(huán)的初值、終值、步長(zhǎng)②觀察每次累加的值的通項(xiàng)公式③在循環(huán)前給累加器和循環(huán)變量賦初值,累加器的初值為0,累乘器的初值為1,環(huán)變量的初值同累加(乘)第一項(xiàng)的相關(guān)初值④在循環(huán)體中要先計(jì)算累加(乘)值,如果累加(乘)值比較簡(jiǎn)單可以省略此步,累加(乘),給循環(huán)變量加步長(zhǎng)⑤輸出累加(乘)值.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
不低于120分(優(yōu)秀) | 低于120分(非優(yōu)秀) | |
男 | 12 | 21 |
女 | 11 | 19 |
P(K2≥k) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
A. | 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“該班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀與性別有關(guān)” | |
B. | 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為“該班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀與性別有關(guān)” | |
C. | 沒(méi)有90%以上的把握認(rèn)為“該班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀與性別有關(guān)” | |
D. | 有90%以上的把握認(rèn)為“該班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀與性別有關(guān)” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 越大 | B. | 越小 | ||
C. | 不變 | D. | 可能越大也可能越小 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)、(2) | B. | (1)、(4) | C. | (3)、(4) | D. | (2)、(4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$a 2 | B. | $\frac{\sqrt{3}}{4}$a 2 | C. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$a 2 | D. | $\sqrt{6}$a 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y'=3sin2x' | B. | y'=3sin$\frac{x'}{2}$ | C. | y'=$\frac{1}{3}$sin2x' | D. | y'=$\frac{1}{3}sin\frac{x'}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{99}$ | B. | $\frac{1}{87}$ | C. | $\frac{1}{81}$ | D. | $\frac{1}{85}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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