若直線y=x+b與曲線x=
1-y2
恰有一個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍為
 
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:曲線x=
1-y2
 表示以原點(diǎn)O(0,0)為圓心、半徑等于1的半圓,數(shù)形結(jié)合求得當(dāng)直線y=x+b與曲線x=
1-y2
恰有一個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍.
解答: 解:曲線x=
1-y2
 即 x2+y2=1 (x≥0),表示以原點(diǎn)O(0,0)為圓心、半徑等于1的半圓(位于y軸及y軸右側(cè)的部分),
如圖:當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)A(0,-1)時(shí),求得b=-1;
當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)C(0,1)時(shí),求得b=1;
當(dāng)直線和圓相切時(shí),由圓心到直線的距離等于半徑可得
|0-0+b|
2
=1,求得b=
2
(舍去),或 b=-
2
,
數(shù)形結(jié)合可得當(dāng)直線y=x+b與曲線x=
1-y2
恰有一個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍為(-1,1]∪{-
2
},
故答案為:(-1,1]∪{-
2
}.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形紙片ABCD,AB=8,AD=6,折疊紙片使AD邊與對(duì)角線BD重合,點(diǎn)A在BD上的落點(diǎn)為點(diǎn)A′,折痕為DG,則AG的長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P坐標(biāo)為(3,4),將點(diǎn)P繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
π
3
后,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù).
(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°;
(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°;
(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°;
(4)sin2(-13°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;
請(qǐng)將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為一個(gè)三角恒等式:sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知球O的球面上四點(diǎn)A,B,C,D,DA⊥平面ABC,AB⊥BC,DA=AB=BC=
3
,則球O的表面積等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓
x2
m2
+
y2
n2
=1(m>0,n>0)的右焦點(diǎn)與拋物線y2=8x的焦點(diǎn)相同,離心率為
1
2
,則此橢圓的短軸長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若曲線y=x3-9x+a的一條切線方程為y=3x+4,則實(shí)數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是邊長為a的正方形,頂點(diǎn)S在底面內(nèi)的射影O在正方形ABCD的內(nèi)部(不在邊上),且SO=λa,λ為常數(shù),設(shè)側(cè)面SAB,SBC,SCD,SDA與底面ABCD所成的二面角依次為α1,α2,α3,α4,則下列各式為常數(shù)的是( 。
1
tanα1
+
1
tanα2

1
tanα1
+
1
tanα3

1
tanα2
+
1
tanα3

1
tanα2
+
1
tanα4
A、①②B、②④C、②③D、③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若a=2,b=2
2
,C=
π
12
,則內(nèi)角A的值為( 。
A、
π
3
3
B、
π
6
6
C、
π
3
D、
π
6

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同步練習(xí)冊(cè)答案