如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,AC⊥BC,H為PC的中點,PA=AC=2,BC=1.
(Ⅰ)求證:AH⊥平面PBC;
(Ⅱ)求經(jīng)過點P-ABC的球的表面積.
考點:球的體積和表面積,直線與平面垂直的判定
專題:綜合題,空間位置關系與距離
分析:(Ⅰ)要證AH⊥面PBC,只要證AH垂直于面PBC內(nèi)的兩條相交直線即可,由已知易證AH⊥PC,再由已知結(jié)合線面垂直的判斷證得BC⊥面PAC,則BC⊥AH,然后由線面垂直的判斷得結(jié)論;
(Ⅱ)由題意,取BC的中點O,則O是球心,求出經(jīng)過點P-ABC的球的半徑,即可得出結(jié)論.
解答: (Ⅰ)證明:∵PA⊥底面ABC,BC?底面ABC,
∴PA⊥BC,
又AC⊥BC,PA∩AC=A,
∴BC⊥面PAC,
又AH?面PAC,
∴AH⊥BC,
∵H為PC的中點,且PA=AC,
∴AH⊥PC,
又PC∩BC=C,
∴AH⊥面PBC;
(Ⅱ)解:由題意,取BC的中點O,則O是球心,PB=3,
∴經(jīng)過點P-ABC的球的半徑為
3
2

∴S=4π×
9
4
=9π.
點評:本題考查了直線與平面平行的性質(zhì),考查了直線與平面垂直的判定,考查了學生的空間想象能力和思維能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的首項a1=1,an+1=3Sn(n≥1),則下列結(jié)論正確的是( 。
A、數(shù)列{an}是等比數(shù)列
B、數(shù)列a2,a3,…,an是等比數(shù)列
C、數(shù)列{an}是等差數(shù)列
D、數(shù)列a2,a3,…,an是等差數(shù)列

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由直線y=x+1上的一點向圓(x-3)2+y2=1引切線,求切線長的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<x<2m-1},
(1)若m=3,求A∩B;
(2)若B是A的子集,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓M:(x-2)2+y2=1,Q是直線y=x上的動點,QA、QB與圓M相切,切點分別為點A、B.
(1)若點Q的坐標為(0,0),求切線QA、QB的方程;
(2)若點Q的坐標為(t,t),t∈R,求直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)=
4x
4x+2
,若0<a<1,試求:
(1)f(a)+f(1-a)的值;
(2f(
1
4025
)+f(
2
4025
)+f(
3
4025
)+…+f(
4024
4025
)的值;
(3)求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知
x
=2
b
-3
a
,
y
=2
a
+
b
,|
a
|=|
b
|=1,
a
b
的夾角為60°,求
x
y
的夾角.
(2)已知
a
=(3,4),
AB
a
平行,且|
AB
|=10,點A的坐標為(-1,3),求點B的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,其中a1=1,a3=-3
(1)求通項公式an;
(2)若數(shù)列{an}的前n項和Sn=35,求n的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(x,1,2)和點B(2,3,4),且|AB|=2
6
,則實數(shù)x的值是
 

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