【題目】如圖,在四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD是直角梯形,側(cè)棱SA⊥底面ABCD,AB垂直于AD和BC,SA=AB=BC=2,AD=1.M是棱SB的中點. (Ⅰ)求證:AM∥面SCD;
(Ⅱ)求面SCD與面SAB所成二面角的余弦值;
(Ⅲ)設(shè)點N是直線CD上的動點,MN與面SAB所成的角為θ,求sinθ的最大值.
【答案】解:(Ⅰ)以點A為原點建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則 A(0,0,0),B(0,2,0),D(1,0,0,),S(0,0,2),M(0,1,1).
則 , , .
設(shè)平面SCD的法向量是 ,則 ,即
令z=1,則x=2,y=﹣1.于是 .
∵ ,∴ .
又∵AM平面SCD,∴AM∥平面SCD.
(Ⅱ)易知平面SAB的法向量為 .設(shè)平面SCD與平面SAB所成的二面角為α,
則 = = ,即 .
∴平面SCD與平面SAB所成二面角的余弦值為 .
(Ⅲ)設(shè)N(x,2x﹣2,0),則 .
∴ = = = .
當(dāng) ,即 時, .
【解析】(Ⅰ)通過建立空間直角坐標(biāo)系,利用平面SCD的法向量 即可證明AM∥平面SCD;(Ⅱ)分別求出平面SCD與平面SAB的法向量,利用法向量的夾角即可得出;(Ⅲ)利用線面角的夾角公式即可得出表達(dá)式,進(jìn)而利用二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
【考點精析】關(guān)于本題考查的直線與平面平行的判定和空間角的異面直線所成的角,需要了解平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線平行;已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點,所成的角為,則才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于定義在上的函數(shù),有下列四個命題:
①若是奇函數(shù),則的圖象關(guān)于點對稱;
②若對,有,則的圖象關(guān)于直線對稱;
③若對,有,則的圖象關(guān)于點對稱;
④函數(shù)與函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱.
其中正確命題的序號為__________.(把你認(rèn)為正確命題的序號都填上)
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【題目】已知直線:和圓:.
(1)求證:直線恒過一定點;
(2)試求當(dāng)為何值時,直線被圓所截得的弦長最短;
(3)在(2)的前提下,直線是過點,且與直線平行的直線,求圓心在直線上,且與圓相外切的動圓中半徑最小圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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【題目】設(shè)f(x)=sinxcosx﹣cos2(x+ ). (Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)在銳角△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若f( )=0,a=1,求△ABC面積的最大值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以原點O為極點,以x軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知直線l的方程為4ρcosθ﹣ρsinθ﹣25=0,曲線W: (t是參數(shù)).
(1)求直線l的直角坐標(biāo)方程與曲線W的普通方程;
(2)若點P在直線l上,Q在曲線W上,求|PQ|的最小值.
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【題目】某市對高二學(xué)生的期末理科數(shù)學(xué)測試的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,全市10000名學(xué)生的成績服從正態(tài)分布,現(xiàn)從甲校100分以上(含100分)的200份試卷中用系統(tǒng)抽樣中等距抽樣的方法抽取了20份試卷來分析(試卷編號為001,002,…,200),統(tǒng)計如下:
注:表中試卷編號
(1)寫出表中試卷得分為144分的試卷編號(寫出具體數(shù)據(jù)即可);
(2)該市又從乙校中也用與甲校同樣的抽樣方法抽取了20份試卷,將甲乙兩校這40份試卷的得分制作了莖葉圖(如圖)在甲、乙兩校這40份學(xué)生的試卷中,從成績在140分以上(含140分)的學(xué)生中任意抽取3人,該3人在全市排名前15名的人數(shù)記為,求隨機變量的分布列和期望.
附:若隨機變量X服從正態(tài)分布則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且滿足:當(dāng)成立時,總可推出
成立,那么下列命題總成立的是( )
A. 若成立,則成立;
B. 若成立,則成立;
C. 若成立,則當(dāng)時,均有成立;
D. 若成立,則當(dāng)時,均有成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知奇函數(shù)f(x)在(﹣∞,0)上單調(diào)遞減,且f(2)=0,則不等式(x﹣1)f(x﹣1)>0的解集是( )
A.(﹣3,﹣1)
B.(﹣1,1)∪(1,3)
C.(﹣3,0)∪(3,+∞)
D.(﹣3,1)∪(2,+∞)
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