如圖,四棱錐P-ABCD中,ABCD為矩形,△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,面PAD⊥面ABCD,且AB=1,AD=2,E、F分別為PC和BD的中點(diǎn).
(1)證明:EF∥面PAD;
(2)證明:面PDC⊥面PAD.

解:(1)如圖,連接AC,
∵ABCD為矩形且F是BD的中點(diǎn),
∴AC必經(jīng)過F.(2分)
又E是PC的中點(diǎn),
所以,EF∥AP.(4分)
∵EF在面PAD外,PA在面內(nèi),
∴EF∥面PAD(6分)
(2)∵面PAD⊥面ABCD,CD⊥AD,面PAD∩面ABCD=AD,
∴CD⊥面PAD,(8分)
又AP?面PAD,
∴AP⊥CD.(9分)
又∵AP⊥PD,PD和CD是相交直線,AP⊥面PCD.(11分)
又AD?面PAD,所以,面PDC⊥面PAD.(12分)
分析:(1)證明EF∥面PAD,可用線面平行的判定定理,由題設(shè)及圖,可先證明EF∥AP再由線面平行的判定定理證明;
(2)證明面PDC⊥面PAD,由判定定理知要先證明線面垂直,由題設(shè)及圖知,可先證AP⊥面PCD,再由面面垂直的判定定理證明面面垂直.
點(diǎn)評(píng):本題考查線面平行與面面垂直,掌握線面平行的判定定理與面面垂直的判定定理是解決本題的關(guān)鍵,立體幾何的證明題主要考查定理的使用及空間立體感知能力,觀察能力,推理判斷能力
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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