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已知為等差數列的前項和，若，，則的值為
A、 B、 C、 D、
A
【解析】
試題分析：因為，設=m,則=4m，由成等差數列，得=5m,所以，所以.
考點：本題考查等差數列的性質：若為等差數列，則，仍為等差數列。
點評：“若為等差數列，則，仍為等差數列�！边@條性質很多同學容易忽略。其實這條性質要是用好了能簡化做題過程。比如，此題也可：由得，又由可求出公差d，從而就可求出的值。
科目：高中數學 來源： 題型：
已知為等差數列的前項和，
⑴當為何值時，取得最大值；
⑵求的值；
⑶求數列的前項和
已知為等差數列的前項和，.
⑴求；
⑵求；
⑶求.
科目：高中數學 來源：2011-2012學年江西省高三上學期第一次月考理科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知為等差數列的前項和，若，，則的值為（ ）
科目：高中數學 來源：2011-2012學年北京市高三上學期補考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知為等差數列的前項的和，，，則的值為( )
A．6 B． C． D．
科目：高中數學 來源：2010-2011學年江西省高三第二次聯考數學理卷 題型：填空題
已知為等差數列的前項和，且,則
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為等差數列
的前
項和，若
，
，則
的值為
B、
C、
D、
小學課堂作業(yè)系列答案
金博士一點全通系列答案
，設
=m,則
=4m，由
成等差數列，得
=5m,所以
，所以
.
為等差數列，則，
仍為等差數列。
得
，又由
的值。
為等差數列
的前
項和，
的值；
的前
為等差數列
的前
項和，
.
； 
；
.
為等差數列
的前
項和，若
，
，則
的值為（ ）
B、
C、
D、
為等差數列
的前
項的和，
，
，則
的值為( ) 
C．
D． 
為等差數列
的前
項和，且
,則