分析 (1)利用正弦定理可求2b=3c,結(jié)合已知可得a=2c,b=$\frac{3c}{2}$,用余弦定理即可求值得解.
(2)如圖所示,延長AO交外接圓于D.由于AD是⊙O的直徑,可得∠ACD=∠ABD=90°,于是cos$∠CAD=\frac{AC}{AD}$,cos∠BAD=$\frac{AB}{AD}$.可得$\overrightarrow{AO}•\overrightarrow{BC}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AD}$•($\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{AB}$)=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AC}$2-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$2,.再利用c2=2b-b2,化為$\overrightarrow{AO}•\overrightarrow{BC}$=(b-$\frac{1}{2}$)2-$\frac{1}{4}$.由于c2=2b-b2>0,解得0<b<2.令f(b)=(b-$\frac{1}{2}$)2-$\frac{1}{4}$.利用二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
解答 解:(1)∵2sinB=3sinC,∴2b=3c.
又∵b-c=$\frac{1}{4}$a,∴a=2c,b=$\frac{3c}{2}$,
∴cosA=$\frac{^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=-$\frac{1}{4}$.
(2)∵O為△ABC三邊中垂線的交點(diǎn),
∴O為三角形外接圓的圓心.如圖所示,延長AO交外接圓于D,連接BD、CD,
∵AD是圓O的直徑,
∴∠ACD=∠ABD=90°,cos$∠CAD=\frac{AC}{AD}$,cos∠BAD=$\frac{AB}{AD}$.
∵c2=2b-b2,
∴$\overrightarrow{AO}•\overrightarrow{BC}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AD}$•($\overrightarrow{AC}$-AB)=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{AC}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{AB}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AC}$2-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$2
=$\frac{1}{2}$b2-${\frac{1}{2}}^{\;}$c2=$\frac{1}{2}$b2-$\frac{1}{2}$(2b-b2)
=b2-b=(b-$\frac{1}{2}$)2-$\frac{1}{4}$.
∵c2=2b-b2>0,
∴0<b<2,
設(shè)f(b)=(b-$\frac{1}{2}$)2-$\frac{1}{4}$,又f(0)=0,f(2)=2,
∴$\overrightarrow{AO}•\overrightarrow{BC}$的取值范圍是:[-$\frac{1}{4}$,2].
點(diǎn)評 本題考查了正弦定理,余弦定理,三角形的外接圓的性質(zhì)、向量的運(yùn)算法則、數(shù)量積運(yùn)算、二次函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5π}{6}$ | B. | $\frac{2π}{3}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3$\sqrt{2}$ | B. | 3$\sqrt{6}$ | C. | 12 | D. | 6$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是奇函數(shù)而不是偶函數(shù) | B. | 是偶函數(shù)而不是奇函數(shù) | ||
C. | 既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) | D. | 既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
有關(guān)系 | 無關(guān)系 | 不知道 | |
40歲以下 | 800 | 450 | 200 |
40歲以上(含40歲) | 100 | 150 | 300 |
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