中國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載了公元前344年商鞅督造一種標(biāo)準(zhǔn)量器———商鞅銅方升,其三視圖如圖所示(單位:寸),若取3,其體積為12.6(立方寸),則圖中的為( )
A.1.2 B.1.6 C.1.8 D.2.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西太原市高三二模考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行下圖所示的程序框圖,若輸入,,則輸出的的值是( )
A.234 B.39 C.78 D.156
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西上高縣二中高三上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,,若非是的充分不必要條件,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南鄭州一中網(wǎng)校高三入學(xué)測試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知.
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在銳角的三個(gè)角所對(duì)的邊分別為,且,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南鄭州一中網(wǎng)校高三入學(xué)測試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實(shí)數(shù)滿足,若目標(biāo)函數(shù)的最大值為,最小值為,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南鄭州一中網(wǎng)校高三入學(xué)測試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)解關(guān)于的不等式;
(2)若不等式對(duì)任意恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南鄭州一中網(wǎng)校高三入學(xué)測試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知.
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在銳角的三個(gè)角所對(duì)的邊分別為,且,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南新鄉(xiāng)一中高三上學(xué)期第一次周練數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=2ln x-x2+ax(a∈R).
(1)當(dāng)a=2時(shí),求f(x)的圖象在x=1處的切線方程;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)-ax+m在[,e]上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆貴州遵義市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中的假命題為( )
A.設(shè)為兩個(gè)不同平面,若直線在平面內(nèi),則“”是“”的必要不充分條件;
B.設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則;
C.;
D.要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度.
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