如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)值為-4,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)值為4,點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù)值為x(-4<x<4),現(xiàn)將線段AB彎折成一個(gè)邊長為2的正方形,使A、B兩點(diǎn)重合于點(diǎn)P(P為該邊的中點(diǎn)),設(shè)線段PM的長度為L,則建立了一個(gè)L關(guān)于x的映射關(guān)系L=L(x),有下列論斷:

(1)數(shù)學(xué)公式
(2)L(x)為偶函數(shù)
(3)L(x)有3個(gè)極值點(diǎn)
(4)L(x)在(-4,4)上為單調(diào)函數(shù).
其中正確的個(gè)數(shù)為_____個(gè).


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
C
分析:由圖形可知
(1)通過勾股定理可計(jì)算出;
(2)因?yàn)镻M關(guān)于經(jīng)過正方形的邊CE、FD的中點(diǎn)所在的直線對稱,故是偶函數(shù);
(3)由表達(dá)式可求出其三個(gè)極值點(diǎn)0,-1,1;
(4)因?yàn)椋?)正確,所以(4)不正確.
解答:如圖所示:(1)當(dāng)M為邊CD的中點(diǎn)時(shí),由勾股定理得L(2)==,故(1)正確;
(2)由圖的對稱性可看出L(-x)=L(x);
(3)當(dāng)0≤x<4時(shí),L(-x)=L(x)=,可知當(dāng)x=0時(shí),L(x)取得極小值;當(dāng)x=±1時(shí),L(x)取得極大值,故有三個(gè)極值點(diǎn).
(4)由(2)可知L(x)在區(qū)間(-4,4)是偶函數(shù),故不是單調(diào)函數(shù),所以(4)不正確.
故選C.
點(diǎn)評:正確畫出圖形是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上與1,
2
對應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對稱點(diǎn)為C,設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為x,則|x-
2
|+
2
x
=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)值為-4,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)值為4,點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù)值為x(-4<x<4),現(xiàn)將線段AB彎折成一個(gè)邊長為2的正方形,使A、B兩點(diǎn)重合于點(diǎn)P(P為該邊的中點(diǎn)),設(shè)線段PM的長度為L,則建立了一個(gè)L關(guān)于x的映射關(guān)系L=L(x),有下列論斷:

(1)L(2)=
2

(2)L(x)為偶函數(shù) 
(3)L(x)有3個(gè)極值點(diǎn)
(4)L(x)在(-4,4)上為單調(diào)函數(shù).
其中正確的個(gè)數(shù)為( 。﹤(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)值為-4,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)值為4,點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù)值為x(-4<x<4),現(xiàn)將線段AB彎折成一個(gè)邊長為2的正方形,使A、B兩點(diǎn)重合于點(diǎn)P(P為該邊的中點(diǎn)),設(shè)線段PM的長度為L,則建立了一個(gè)L關(guān)于x的映射關(guān)系L=L(x),有下列論斷:

(1)
(2)L(x)為偶函數(shù) 
(3)L(x)有3個(gè)極值點(diǎn)
(4)L(x)在(-4,4)上為單調(diào)函數(shù).
其中正確的個(gè)數(shù)為( )個(gè).
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上與1,對應(yīng)的點(diǎn)分別為AB,點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對稱點(diǎn)為C,設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為x,則

A.                          B.           

C.                        D.2

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