【題目】某漁船在航行中不幸遇險,發(fā)出求救信號,我海軍艦艇在A處獲悉后,立即測出該漁船在方位角為45°、距離A為10海里的C處,并測得漁船正沿方位角105°的方向,以9海里/時的速度向某小島B靠攏,我海軍艦艇立即以21海里/時的速度前去營救,恰在小島B處追上漁船.
(1)試問艦艇應按照怎樣的航向前進?
(2)求出艦艇靠近漁船所用的時間?
(參考數據:)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商店每天(開始營業(yè)時)以每件15元的價格購入商品若干(商品在商店的保鮮時間為8小時,該商店的營業(yè)時間也恰好為8小時),并開始以每件30元的價格出售,若前6小時內所購進的商品沒有售完,則商店對沒賣出的商品將以每件10元的價格低價處理完畢(根據經驗,2小時內完全能夠把商品低價處理完畢,且處理完畢后,當天不再購進商品).該商店統計了100天商品在每天的前6小時內的銷售量,由于某種原因銷售量頻數表中的部分數據被污損而不能看清,制成如下表格(注:視頻率為概率).
前6小時內的銷售量 (單位:件) | 3 | 4 | 5 |
頻數 | 30 |
(1)若某天商店購進商品4件,試求商店該天銷售商品獲取利潤的分布列和期望;
(2)若商店每天在購進4件商品時所獲得的平均利潤最大,求的取值集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】黃岡市有很多名優(yōu)土特產,黃岡市的蘄春縣就有聞名于世的“蘄春四寶”蘄竹、蘄艾、蘄蛇、蘄龜,很多人慕名而來旅游,通過隨機詢問60名不同性別的游客在購買“蘄春四寶”時是否在來蘄春縣之前就知道“蘄春四寶”,得到如下列聯表:
男 | 女 | 總計 | |
事先知道“蘄春四寶” | 8 | ||
事先不知道“蘄春四寶” | 4 | 36 | |
總計 | 40 |
附:
寫出列聯表中各字母代表的數字;
由以上列聯表判斷,能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為購買“蘄春四寶”和是否“事先知道蘄春四寶有關系”?
從被詢問的名事先知道“蘄春四寶”的顧客中隨機選取2名顧客,求抽到的女顧客人數的分布列及其數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】電視傳媒公司為了了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育節(jié)目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查.下面是根據調查結果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖:
將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”.
(1)根據已知條件完成下面的2×2列聯表;
(2)根據此資料,判斷是否有的把握認為“體育迷”與性別有關?
非體育迷 | 體育迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | 10 | 55 | |
合計 |
附:,其中.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校共有學生15000人,其中男生10500人,女生4500人.為調查該校學生每周平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集200位學生每周平均體育運動時間的樣本數據(單位:小時).
(1)應收集多少位女生的樣本數據?
(2)根據這200個樣本數據,得到學生每周平均體育運動時間的頻率分布直方圖,其中樣本數據的分組區(qū)間為:,,,,,.估計該校學生每周平均體育運動時間超過4小時的概率.
(3)在樣本數據中,有40位女生的每周平均體育運動時間超過4小時,請完成每周平均體育運動時間與性別列聯表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間與性別有關”.(把表簡要畫在答題卡上)
男生 | 女生 | 總計 | |
每周平均體育運動時間不超過4小時 | |||
每周平均體育運動時間超過4小時 | |||
總計 |
附:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有某高新技術企業(yè)年研發(fā)費用投入(百萬元)與企業(yè)年利潤(百萬元)之間具有線性相關關系,近5年的年研發(fā)費用和年利潤的具體數據如表:
年研發(fā)費用(百萬元) |
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年利潤 (百萬元) |
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數據表明與之間有較強的線性關系.
(1)求對的回歸直線方程;
(2)如果該企業(yè)某年研發(fā)費用投入8百萬元,預測該企業(yè)獲得年利潤為多少?
參考數據:回歸直線的系數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,過焦點作垂直于軸的直線,與拋物線相交于,兩點,為的準線上一點,且的面積為4.
(1)求拋物線的標準方程.
(2)設,若點是拋物線上的任一動點,則是否存在垂直于軸的定直線被以為直徑的圓截得的弦長為定值?如果存在,求出該直線方程和弦長,如果不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是菱形, 是矩形,平面平面, , , , 為的中點.
(1)求證: 平面;
(2)在線段上是否存在點,使二面角的大小為?若存在,求出的長,若不存在,請說明理由.
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