設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ) 當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 若
在
上的最大值為
,求
的值.
(1)
的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,
),單調(diào)遞減區(qū)間為(
,2);(2)a=1/2.
第一問(wèn)中利用函數(shù)
的定義域?yàn)椋?,2),
.
當(dāng)a=1時(shí),
所以
的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,
),單調(diào)遞減區(qū)間為(
,2);
第二問(wèn)中,利用當(dāng)
時(shí),
>0, 即
在
上單調(diào)遞增,故
在
上的最大值為f(1)=a 因此a=1/2.
解:函數(shù)
的定義域?yàn)椋?,2),
.
(1)當(dāng)
時(shí),
所以
的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,
),單調(diào)遞減區(qū)間為(
,2);
(2)當(dāng)
時(shí),
>0, 即
在
上單調(diào)遞增,故
在
上的最大值為f(1)=a 因此a=1/2.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(
>0)的圖象在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程為
.
(1)用
表示
;
(2)若
在
上恒成立,求
的取值范圍;
(3)證明:1+
+
+…+
>
+
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
f(x)=x
2-
ax+b(a,b∈R)的圖像經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),且
,數(shù)列{
}的前n項(xiàng)和
=
f(n)(n∈N
*).
(Ⅰ)求數(shù)列{
}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{
}滿(mǎn)足
+
=
,求數(shù)列{
}的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)
恰好有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求
的值。
(Ⅱ)若函數(shù)
的圖象與直線(xiàn)
相切,求
的值及相應(yīng)的切點(diǎn)坐標(biāo)。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(1)已知函數(shù)f(x)=
x
-ax+(a-1)
,
。討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2).已知函數(shù)
f (
x)=ln
x,
g(
x)=e
x.設(shè)直線(xiàn)
l為函數(shù)
y=
f (
x) 的圖象上一點(diǎn)
A(
x0,
f (
x0))處的切線(xiàn).問(wèn)在區(qū)間(1,+∞)上是否存在
x0,使得直線(xiàn)
l與曲線(xiàn)
y=
g(
x)也相切.若存在,這樣的
x0有幾個(gè)?,若沒(méi)有,則說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
如圖所示,現(xiàn)有一邊長(zhǎng)為6的正方形鐵板,如果從鐵板的四個(gè)角各截出去一個(gè)相同的小正方形,做成一個(gè)長(zhǎng)方體形的無(wú)蓋容器為使其容積最大,截下的小正方形邊長(zhǎng)應(yīng)為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)
在
處的導(dǎo)數(shù)為-2,則
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
曲線(xiàn)
在點(diǎn)(1,2)處的切線(xiàn)方程為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
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