(1)計(jì)算這段時(shí)間內(nèi)電燈不亮的概率f(P);
(2)f(P)在P∈(0,1)內(nèi)是否存在最大值?若存在請(qǐng)求出,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)用A,B,C,D分別表示事件:開(kāi)關(guān)A,B,C,D接通,
則P(A)=P(B)=P(C)=P(D)=P,
設(shè)B、C與D的并聯(lián)電路接通的事件為E.
則P(E)=1-(1-P)(1-P2)=P+P2-P3,
∴電燈亮的概率P(AE)=P(A)P(E)=P2+P3-P4,
從而電燈不亮的概率為f(P)=1-P(AE)=1+P4-P3-P2.
(2)解法一:f′(P)=4P3-3P2-2P.
當(dāng)0<P<1時(shí),f′(P)=4P[(P)2]<0,
∴f(P)在(0,1)內(nèi)無(wú)最小值.
解法二:令f′(P)=4P3-3P2-2P=0,
得P=0或P=,
∵0<P<1,又>1,<0.
∴f′(P)在(0,1)內(nèi)無(wú)解,從而無(wú)最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044
某電路如圖所示,在某段時(shí)間內(nèi),開(kāi)關(guān)A,B,C,D能接通的概率都是P.
(1)計(jì)算這段時(shí)間內(nèi)電燈不亮的概率f(P).
(2)f(P)在P∈(0,1)內(nèi)是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出P值及最大值,否則,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.p2+p3 B.1-(p2+p3) C.1-(p2+p3)+p4 D.1-(p2+p3+p4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
三個(gè)元件R1、R2、R3正常工作的概率分別為、、,將它們中某兩個(gè)元件并聯(lián)后再和第三個(gè)元件串聯(lián)接入電路.
(1)在如圖所示的電路中,電路不發(fā)生故障的概率是多少?
(2)三個(gè)元件連成怎樣電路,才能使電路中不發(fā)生故障的概率最大?請(qǐng)畫出此時(shí)電路圖并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)計(jì)算這段時(shí)間內(nèi)電燈不亮的概率f(p).
(2)f(p)在p∈(0,1)內(nèi)是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(文)籃球賽中,甲、乙兩人在三分線處投球命中的概率分別為與.
(1)甲、乙兩人在三分線處各投球一次,求這兩次投球中恰好命中一次的概率;
(2)甲、乙兩人在三分線處各投球兩次,求這四次投球中至少一次命中的概率.
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