分析 (Ⅰ)根據(jù)分段函數(shù)的表達(dá)式,利用分類討論的思想解解不等式f(x)<4即可;
(Ⅱ)利用參數(shù)分離法將不等式恒成立轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題,結(jié)合基本不等式的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.
解答 解:(Ⅰ)若x<-1,則由f(x)<4得($\frac{1}{2}$)x<4得x>-2,此時(shí)-2<x<-1,
當(dāng)x≥-1時(shí),則由f(x)<4得x2+3x<4得-4<x<1,此時(shí)-1≤x<1,
綜上-2<x<1,即不等式的解集為(-2,1)
(Ⅱ)當(dāng)x∈(0,2]時(shí),f(x)≥mx-2(m∈R)恒成立,
等價(jià)為當(dāng)x∈(0,2]時(shí),x2+3x≥mx-2(m∈R)恒成立,
即x2+3x+2≥mx,
則m≤x+$\frac{2}{x}$+3在x∈(0,2]時(shí)成立,
∵x+$\frac{2}{x}$+3≥3+2$\sqrt{x•\frac{2}{x}}$=3+2$\sqrt{2}$,當(dāng)且僅當(dāng)x=$\frac{2}{x}$,即x=$\sqrt{2}$時(shí)取等號(hào),
∴a≤3+2$\sqrt{2}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查不等式的求解以及不等式恒成立問題,利用分類討論的思想是解決本題的關(guān)鍵.結(jié)合參數(shù)分離法轉(zhuǎn)化為求最值問題是解決本題的關(guān)鍵.恒成立問題的常用方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
調(diào)查人群態(tài)度 | 贊成 | 反對 | 無所謂 |
農(nóng)村居民 | 2100人 | 120人 | y人 |
城鎮(zhèn)居民 | 600人 | x人 | z人 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-3,0) | B. | (-$\frac{1}{3}$,1) | C. | (0,2) | D. | (-$\frac{1}{3}$,log32) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,-1) | B. | [2,3) | C. | (3,+∞) | D. | (-∞,-2]∪(3,+∞) |
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