9.2014年2月21日《中共中央關(guān)于全國(guó)深化改革若干重大問(wèn)題的決定》明確:堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,為了解某地區(qū)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民對(duì)“單獨(dú)兩孩”的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調(diào)果,就是否贊成“單獨(dú)兩孩”的問(wèn)題,調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下表:
調(diào)查人群態(tài)度贊成反對(duì)無(wú)所謂
農(nóng)村居民2100人120人y人
城鎮(zhèn)居民600人x人z人
已知在全體樣本中隨機(jī)抽取1人,抽到持“反對(duì)”態(tài)度的人的概率為0.05.
(1)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取360人進(jìn)行問(wèn)卷訪談,問(wèn)應(yīng)在持“無(wú)所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?
(2)在持“反對(duì)”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人,抽到農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)居民各多少人?在抽取的6人中選取2人進(jìn)行深入交流,求至少有1人為城鎮(zhèn)居民的概率.

分析 (1)先由抽到持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人的概率為0.05,由已知條件求出x,再求出持“無(wú)所謂”態(tài)度的人數(shù),由此利用抽樣比能求出應(yīng)在“無(wú)所謂”態(tài)度抽取的人數(shù).
(2)先根據(jù)分層抽樣,求出農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)居民的人數(shù),再計(jì)算出這6人中任意選取2人的情況總數(shù),及滿足至少有1人為城鎮(zhèn)居民的情況數(shù),代入古典概率概率計(jì)算公式,可得答案.

解答 解:(1)∵抽到持“反對(duì)”態(tài)度的人的概率為0.05,
∴$\frac{120+x}{3600}$=0.05,解得x=60.                 
∴持“無(wú)所謂”態(tài)度的人數(shù)共有3600-2100-120-600-60=720. 
∴應(yīng)在“無(wú)所謂”態(tài)度抽取720×$\frac{360}{3600}$=72人,
(2)由(1)知持“反對(duì)”態(tài)度的一共有180人,
∴在所抽取的6人中,農(nóng)村居民為$\frac{120}{180}$×6=4人,城鎮(zhèn)居民為2人,
農(nóng)村居民有4人,分別記為1,2,3,4,城鎮(zhèn)居民為2人,記為a,b,
則這6人中任意選取2人,共有15種不同情況,分別為:
(1,2),(1,3),(1,4),(1,a),(1,b),
(2,3),(2,4),(2,a),(2,b),(3,4),
(3,a),(3,b),(4,a),(4,b),(a,b),
至少有1人為城鎮(zhèn)居民的:
(1,a),(1,b),(2,a),(2,b),(3,a),
(3,b),(4,a),(4,b),(a,b)共9種.
故至少有1人為城鎮(zhèn)居民的概率為P=$\frac{9}{15}$=$\frac{3}{5}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古典概型概率計(jì)算公式,其中熟練掌握利用古典概型概率計(jì)算公式求概率的步驟,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.下列說(shuō)法中:
①任取x1,x2∈I(區(qū)間),當(dāng)x1<x2時(shí),f (x1)<f (x2),則y=f (x)在I上是增函數(shù);
②函數(shù)y=x2在R上是增函數(shù);
③函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{x+3,x≥0}\\{-{x}^{2},x<0}\end{array}\right.$在定義域上是增函數(shù);
④y=$\frac{1}{x}$的單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,0)∪(0,+∞).
正確的序號(hào)為①③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.若關(guān)于x的不等式4x+x-a≤$\frac{3}{2}$在x∈(0,$\frac{1}{2}$]上恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.[1,+∞)B.(0,1]C.(-∞,-$\frac{1}{2}$]D.[-$\frac{1}{2}$,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=|x-2|+|2x+a|,a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)≥5;
(Ⅱ)若存在x0滿足f(x0)+|x0-2|<3,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知函數(shù)$f(x)={\left\{\begin{array}{l}{x^2}-ax,x>0\\{2^x}-1,x≤0\end{array}\right._{\;}}$,若不等式f(x)+1≥0在x∈R上恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A.(-∞,0)B.[-2,2]C.[-∞,2]D.[0,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.給出下列四個(gè)結(jié)論:
①如果$\overrightarrow a•\overrightarrow b=\overrightarrow a•\overrightarrow c,且\overrightarrow a≠\overrightarrow 0$,那么$\overrightarrow b,\overrightarrow c$在$\overrightarrow a$方向上的投影相等
②已知平面α和互不相同的三條直線m、n、l,若l、m是異面直線,m∥α,l∥α、且n⊥l,n⊥m,則n⊥α;
③過(guò)平面α的一條斜線有一個(gè)平面與平面α垂直
④設(shè)回歸直線方程為$\hat y=2-2.5x$,當(dāng)變量x增加一個(gè)單位時(shí),$\hat y$平均增加2個(gè)單位
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為 。ā 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.執(zhí)行如圖所示的程序,則輸出的i的值為( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(\frac{1}{2})^{x},x<-1}\\{{x}^{2}+3x,x≥-1}\end{array}\right.$.
(Ⅰ)解不等式f(x)<4;
(Ⅱ)當(dāng)x∈(0,2]時(shí),f(x)≥mx-2(m∈R)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.若$sin(\frac{π}{4}-α)=\frac{3}{5}$,且$α∈(0,\frac{π}{4})$,則sin2α的值為$\frac{7}{25}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案