右圖是判斷“美數(shù)”的流程圖.在[30,40]內(nèi)的所有整數(shù)中,“美數(shù)”的個(gè)數(shù)是( 。
分析:從程序框圖中得到美數(shù)的定義,找出區(qū)間中被3整除的數(shù);找出被12整除的數(shù);找出不能被6整除的數(shù)得到答案.
解答:解:由程序框圖知
美數(shù)是滿足:能被3整除不能被6整除或能被12整除的數(shù)
在[30,40]內(nèi)的所有整數(shù)中,所有的能被3整除數(shù)有
30,33,36,39共有4個(gè)數(shù)
在這四個(gè)數(shù)中能被12 整除的有36
在這四個(gè)數(shù)中不能被6 整除的有33,39
所以在[30,40]內(nèi)的所有整數(shù)中“美數(shù)”的個(gè)數(shù)是3個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,屬于基礎(chǔ)題.
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右圖是判斷“美數(shù)”的流程圖.在[30,40]內(nèi)的所有整數(shù)中,“美數(shù)”的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是判斷“美數(shù)”的流程圖.在[30,40]內(nèi)的所有整數(shù)中,“美數(shù)”的個(gè)數(shù)是(  )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

右圖是判斷“美數(shù)”的流程圖.在[30,40]內(nèi)的所有整數(shù)中,“美數(shù)”的個(gè)數(shù)是( )

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B.2
C.3
D.4

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右圖是判斷“美數(shù)”的流程圖.在[30,40]內(nèi)的所有整數(shù)中,“美數(shù)”的個(gè)數(shù)是( )

A.1
B.2
C.3
D.4

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