(本小題滿分10分)已知條件
:
和條件
:
,請選取適當(dāng)?shù)膶崝?shù)
的值,分別利用所給的兩個條件作為
、
構(gòu)造命題“若
則
”,并使得構(gòu)造的原命題為真命題,而其逆命題為假命題,則這樣的一個原命題可以是什么?并說明為什么這一命題是符合要求的命題.
已知條件
p即5
x-1<-
a或5
x-1>
a,
∴
x<
或
x>
,
已知條件
q即2
x2-3
x+1>0,∴
x<
或
x>1;
試題分析:解:已知條件
p即5
x-1<-
a或5
x-1>
a,
∴
x<
或
x>
,
已知條件
q即2
x2-3
x+1>0,
∴
x<
或
x>1;…………..6分
令
a=4,則
p即
x<
或
x>1,此時必有
p⇒
q成立,反之不然.
故可以選取的一個實數(shù)是
a=4,
A為
p,
B為
q,對應(yīng)的命題是若
p則
q,
由以上過程可知這一命題的原命題為真命題,但它的逆命題為假命題.………10分
(注:本題為一開放性命題,答案不唯一,只需滿足
即可).
點評:解決該試題的關(guān)鍵是理解不等式的解集,然后對于a適當(dāng)?shù)馁x值,這樣可以得到符合題意的x的集合,屬于開放性試題,屬于中檔題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知命題p:
,則
為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列命題中錯誤的個數(shù)是( )
①命題“若
則x=1”的否命題是“若
則x≠1”
②命題P:
,使
,則
,使
③若P且q為假命題,則P、q均為假命題
④
是函數(shù)
為偶函數(shù)的充要條件
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分10分)
已知
在R上為增函數(shù),q:直線3x+4y+a=0與圓x
2+y
2=1相交.若
真
假,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
命題“
”的否定是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
“a和b都不是奇數(shù)”的否定是( )
A.a(chǎn)和b至少有一個奇數(shù) | B.a(chǎn)和b至多有一個是奇數(shù) |
C.a(chǎn)是奇數(shù),b不是奇數(shù) | D.a(chǎn)和b都是奇數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知命題
:
在
上是增函數(shù);命題
函數(shù)
存在極大值和極小值。求使命題“
且
”為真命題的
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
給出下列四個命題:
(1)命題“若
,則
”的逆否命題為假命題;
(2)命題
.則
,使
;
(3)“
”是“函數(shù)
為偶函數(shù)”的充要條件;
(4)命題
“
,使
”;命題
“若
,則
”,那么
為真命題.其中正確的個數(shù)是( 。
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