如圖,已知正方形的邊長為,點分別在邊上,,現(xiàn)將△沿線段折起到△位置,使得.
(1)求五棱錐的體積;
(2)求平面與平面的夾角.
(1);(2)
解析試題分析:(1)由于△沿線段折起到△的過程中,平面平面始終成立.所以平面.又因為,正方形的邊長為,點分別在邊上,.即可求得結(jié)論.
(2)依題已建立空間直角坐標系.求出兩個平面的法向量,由法向量的夾角得到平面與平面的夾角.
試題解析:(1)連接,設,由是正方形,,
得是的中點,且,從而有,
所以平面,從而平面平面, 2分
過點作垂直且與相交于點,
則平面 4分
因為正方形的邊長為,,
得到:,
所以,
所以
所以五棱錐的體積; 6分
(2)由(1)知道平面,且,即點是的交點,
如圖以點為原點,所在直線分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標系,則, 7分
設平面的法向量為,則
,
,
令,則, 9分
設平面的法向量
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,四邊形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,E是PB上任意一點,△AEC面積的最小值是3.
(1)求證:AC⊥DE;
(2)求四棱錐P-ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在體積為的正三棱錐中,長為,為棱的中點,求
(1)異面直線與所成角的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示);
(2)正三棱錐的表面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖1,,,過動點A作,垂足D在線段BC上且異于點B,連接AB,沿將△折起,使(如圖2所示).
(1)當的長為多少時,三棱錐的體積最大;
(2)當三棱錐的體積最大時,設點,分別為棱,的中點,試在棱上確定一點,使得,并求與平面所成角的大。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
圓錐PO如圖1所示,圖2是它的正(主)視圖.已知圓O的直徑為AB,C是圓周上異于A,B的一點,D為AC的中點.
(1)求該圓錐的側(cè)面積S;
(2)求證:平面PAC平面POD;
(3)若,在三棱錐A-PBC中,求點A到平面PBC的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,三棱柱ABCA1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.
(1)證明:AB⊥A1C;
(2)若AB=CB=2,A1C=,求三棱柱ABCA1B1C1的體積.
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