已知數(shù)列{an}前項(xiàng)n和sn=n2+4n(n∈N*),數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,首項(xiàng)b1=2,公比為q(q>0),且滿足b2,b3+4q,b4成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=
3(an-3)•bn
4
,記數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等比數(shù)列的性質(zhì)
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)把當(dāng)n=1時(shí)a1=s1、當(dāng)n≥2時(shí)an=sn-sn-1代入sn=n2+4n(n∈N*),化簡(jiǎn)求出an,由等差中項(xiàng)的性質(zhì)求出公比q,代入等比數(shù)列的通項(xiàng)公式求出bn;
(2)由(1)和條件求出cn,利用錯(cuò)位相減法求出數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n
解答: 解:(1)由題意得,sn=n2+4n(n∈N*),
當(dāng)n=1時(shí),a1=s1=5.
當(dāng)n≥2時(shí),an=sn-sn-1=n2+4n-[(n-1)2+4(n-1)]=2n+3,
驗(yàn)證n=1時(shí)也成立,
所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為:an=2n+3,
因?yàn)閎2,b3+4q,b4成等差數(shù)列,b1=2.
所以2(b3+4q)=b2+b4,即q2-2q-3=0,
因?yàn)閝>0,所以q=3,
所以數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為:bn=2•3n-1…(6分)
(2)由(1)得,cn=
3(an-3)•bn
4
=n•3n,
所以Tn=1×3+2×32+3×33+…+n×3n…①
3×Tn=1×32+2×33+3×34+…+n×3n+1…②
由①-②得:-2Tn=3+32+33+34+…+3n-n×3n+1
=
3(3n-1)
3-1
-n×3n+1
=
(1-2n)•3n+1-3
2

所以Tn=
(2n-1)•3n+1+3
4
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)列中an與sn的關(guān)系式,等差中項(xiàng)的性質(zhì),等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,以及錯(cuò)位相減法求數(shù)列的前n項(xiàng)和,考查了學(xué)生化簡(jiǎn)計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin2α=
1
3
,則cos(α-
π
4
)
=(  )
A、
1
3
B、
1
6
C、
2
3
D、
8
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)算法,如圖所示,則輸出的結(jié)果是( 。
A、10B、11C、8D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,BD為AC邊上的高,BD=1,BC=AD=2,沿BD將△ABD翻折,使得∠ADC=30°,得幾何體B-ACD.

(1)求證:AC⊥平面BCD;
(2)求二面角D-AC-B的平面角的大;
(3)求AB與平面BDC所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一計(jì)算機(jī)裝置有一個(gè)數(shù)據(jù)入口A和一個(gè)運(yùn)算結(jié)果出口B,將正整數(shù)列{n}中的各數(shù)依次輸入入口A,從出口B得到輸出的數(shù)列{an},結(jié)果表明:①A口輸入n=1時(shí),從B口得到a1=
1
3
;②當(dāng)n≥2時(shí),從A口輸入n,從B口得到的結(jié)果an是將前一結(jié)果an-1先乘以正整數(shù)列{n}中的第n-1個(gè)奇數(shù),再除以正整數(shù)列{n}中的第n+1n+1個(gè)奇數(shù).
(1)從A口輸入2和3時(shí),求從B口得到的數(shù)a2,a3分別是多少?
(2)當(dāng)A口輸入正整數(shù)列{n}時(shí),求從B口得到的數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句是命題的是(  )
A、指數(shù)函數(shù)是增函數(shù)嗎
B、若整數(shù)a是素?cái)?shù),則a是奇數(shù)
C、求證
2
是無(wú)理數(shù)
D、x>15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,AB、BC、BD兩兩垂直,AB=BC=BD=4,E、F分別為棱BC、AD的中點(diǎn).
(1)求異面直線AB與EF所成角的余弦值;
(2)求E到平面ACD的距離;
(3)求EF與平面ACD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四面體A-BCD的棱長(zhǎng)都相等,Q是AD的中點(diǎn),求CQ與平面DBC所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,四邊形OPQR的頂點(diǎn)按逆時(shí)針順序依次為O(0,0)、P(1,t)、Q(1-2t,2+t)、R(-2t,2),其中t∈(0,+∞),試判斷四邊形OPQR的形狀,并給出證明.

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