一計算機裝置有一個數(shù)據(jù)入口A和一個運算結(jié)果出口B,將正整數(shù)列{n}中的各數(shù)依次輸入入口A,從出口B得到輸出的數(shù)列{an},結(jié)果表明:①A口輸入n=1時,從B口得到a1=
1
3
;②當n≥2時,從A口輸入n,從B口得到的結(jié)果an是將前一結(jié)果an-1先乘以正整數(shù)列{n}中的第n-1個奇數(shù),再除以正整數(shù)列{n}中的第n+1n+1個奇數(shù).
(1)從A口輸入2和3時,求從B口得到的數(shù)a2,a3分別是多少?
(2)當A口輸入正整數(shù)列{n}時,求從B口得到的數(shù)列{an}的通項公式.
考點:數(shù)列的應用
專題:點列、遞歸數(shù)列與數(shù)學歸納法
分析:(1)根據(jù)題意,由n=1時,a1求出a2、a3的值;
(2)由a1、a2、a3,歸納猜想得出an
解答: 解:(1)n=1時,a1=
1
3
;
n=2時,a2=a1•1•
1
5
=
1
3
×1×
1
5
=
1
15
;
n=3時,a3=a2•3•
1
7
=
1
15
×3×
1
7
=
1
35
;
(2)∵a1=
1
3
=
1
1×3
,
a2=
1
15
=
1
3×5
,
a3=
1
35
=
1
5×7
,…,
∴an=
1
(2n-1)(2n+1)
=
1
4n2-1
,n∈N*;
∴數(shù)列{an}的通項公式為
an=
1
4n2-1
,n∈N*
點評:本題考查了數(shù)列的遞推公式的應用問題,也考查了歸納與猜想的應用問題,是中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列各組函數(shù)為同一函數(shù)的是( 。
A、f(x)=x+1,g(x)=
x2-1
x-1
B、f(x)=1,g(x)=x0
C、f(x)=2x,g(x)=
4x
D、f(x)=(
x
)4+1,g(x)=x2
+1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足:Sn+Sm=Sn+m,且a1=1.那么a10=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x),存在無數(shù)個實數(shù)x滿足f(x+2)=f(x),則f(x)( 。
A、是周期為1的周期函數(shù)
B、是周期為2的周期函數(shù)
C、是周期為4的周期函數(shù)
D、不一定是周期函數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=kx-2與拋物線y2=8x交于A、B兩個不同的點,拋物線的焦點為F,且|AF|、4、|BF|成等差數(shù)列,則k=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}前項n和sn=n2+4n(n∈N*),數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,首項b1=2,公比為q(q>0),且滿足b2,b3+4q,b4成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)設(shè)cn=
3(an-3)•bn
4
,記數(shù)列{cn}的前n項和為Tn,求Tn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C1:(x+1)2+y2=8,點C2(1,0),點Q在圓C1上運動,QC2的垂直平分線交QC1于點P.
(1)求動點P的軌跡W的方程;
(2)設(shè)M、N分別是曲線W上的兩個不同點,且點M在第一象限,點N在第三象限,若
OM
+2
ON
=2
OC1
,O為坐標原點,求直線MN的斜率kMN;
(3)過點S(0,-
1
3
)且斜率為k的動直線l交曲線C=
π
3
于Smax=
3
兩點,在y軸上是否存在定點D,使以AB為直徑的圓恒過這個點?若存在,求出D的坐標,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

比較大。海
8
7
 -
7
6
 
9
8
 -
7
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列關(guān)于命題的說法正確的有
 
(請?zhí)顚懴鄳男蛱枺?br />(1)原命題的否命題與逆命題的真假相同;
(2)命題“△ABC中,若A=B,則sin2A=sin2B”的逆命題是真命題;
(3)命題“x∈R,使x2-x-1<0成立”的否定是真命題;
(4)命題“若函數(shù)y=lg(ax2-2x+1)的值域為R,則實數(shù)a的取值范圍是(0,1]”的逆否命題是假命題.

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同步練習冊答案