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【題目】已知函數fx)=exax2+x+1).

1)當a1時,證明:fx+x2≥0;

2)當a時,判斷函數fx)的單調性;

3)若函數fx)有三個零點,求實數a的取值范圍.

【答案】1)見解析;(2fx)在R單調遞增;(3)(1

【解析】

(1)令,通過求導證明,即可得證;

2)對求導,結合(1)中結論得,即可得解;

3)由條件得有三個實根,令,求出導數后根據函數的單調性結合極值即可得解.

1)當a1時,fx+x2≥0等價于,

gx)=ex1,

可得gx)在(﹣,0)遞減,在(0,+∞)遞增,∴,

ex﹣(x+1≥0fx+x2≥0;

2)當時,,

∴函數fx)在R單調遞增;

3)函數fx)有三個零點 有三個實根,

,

hx)在(﹣,0)遞增,在(0,1)遞減,在(1,+∞)遞增,

x時,hx→0,x→+∞時,hx→+∞,h0)=1

∴實數a的取值范圍是(1).

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】一家小微企業(yè)生產某種小型產品的月固定成本為1萬元,每生產1萬件需要再投入2萬元,假設該企業(yè)每個月可生產該小型產品萬件并全部銷售完,每萬件的銷售收入為萬元,且每生產1萬件政府給予補助萬元.

1)求該企業(yè)的月利潤(萬元)關于月產量(萬件)的函數解析式;

2)若月產量萬件時,求企業(yè)在生產這種小型產品中所獲得的月利潤最大值(萬元)及此時的月生產量值(萬件).

(注:月利潤=月銷售收入+月政府補助月總成本)

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【題目】已知橢圓的離心率為,與軸交于點,,過軸上一點軸的垂線,交橢圓于點,,當與橢圓右焦點重合時,

1)求橢圓的方程;

2)設直線與直線交于點,是否存在定點,使為定值.若存在,求、點的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1)為某省2016年快遞業(yè)務量統(tǒng)計表,圖(2)某省2016年快遞業(yè)務收入統(tǒng)計表,對統(tǒng)計圖下列理解錯誤的是()

A.201614月業(yè)務量最高3月最低2月,差值接近2000萬件

B.201614月業(yè)務量同比增長率均超過50%,在3月最高,和春節(jié)蟄伏后網購迎來噴漲有關

C.從兩圖中看,增量與增長速度并不完全一致,但業(yè)務量與業(yè)務的收入變化高度一致

D.14月來看,業(yè)務量與業(yè)務收入量有波動,但整體保持高速增長

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,,為自然對數的底數.

1)當時,判斷零點個數并求出零點;

2)若函數存在兩個不同的極值點,,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線C的參數方程為為參數),直線的斜率為1,在軸上的截距為2

1)在直角坐標系中以O為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,點M的極坐標為,判斷點M與直線的位置關系;

2)設點A是曲線C上的任意點,求它到直線的距離的最大值

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在新高考改革中,打破了文理分科的模式,不少省份采用了,,等模式.其中模式的操作又更受歡迎,即語數外三門為必考科目,然后在物理和歷史中選考一門,最后從剩余的四門中選考兩門.某校為了了解學生的選科情況,從高二年級的2000名學生(其中男生1100人,女生900人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取n名學生進行調查.

1)已知抽取的n名學生中含男生110人,求n的值及抽取到的女生人數;

2)在(1)的情況下對抽取到的n名同學選物理選歷史進行問卷調查,得到下列2×2列聯(lián)表.請將列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有99%的把握認為選科目與性別有關?

選物理

選歷史

合計

男生

90

女生

30

合計

3)在(2)的條件下,從抽取的選歷史的學生中按性別分層抽樣再抽取5名,再從這5名學生中抽取2人了解選政治、地理、化學、生物的情況,求2人至少有1名男生的概率.

參考公式:.

0.10

0.010

0.001

2.706

6.635

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知.

1)當a時,求證:;

2)當時,求函數上的最大值

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【題目】已知函數fx)=xlnx+2x1

1)求fx)的極值;

2)若對任意的x1,都有fx)﹣kx1)>0kZ)恒成立,求k的最大值.

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