4.在△ABC中,角A的平分線為AD,D在邊BC上,AB=$\sqrt{3}$,AD=$\sqrt{2}$,B=45°,則A=30°.

分析 根據(jù)正弦定理求出∠ADB,從而可得∠BAD,那么A=2∠BAD得解.

解答 解:角A的平分線為AD,D在邊BC上,AB=$\sqrt{3}$,AD=$\sqrt{2}$,B=45°,
△ABD中,由正弦定理,$\frac{AB}{sin∠ADB}=\frac{AD}{sinB}$,
可得:sin∠ADB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴∠ADB=60°或120°
當(dāng)∠ADB=60°時(shí),那么:∠BAD=180°-45°-60°=75°,
∴A=2∠BAD=150°,
可得∠C=180-150°-45°=-15°不成立.
故得∠ADB=120°,
那么:∠BAD=180°-120-60°=15°,
∴A=2∠BAD=30°,
故答案為:30°.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理和正弦定理的靈活運(yùn)用.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知f(x)是定義在(0,+∞)上的函數(shù),對(duì)任意兩個(gè)不相等的正數(shù)x1,x2,都有$\frac{{x}_{2}f({x}_{1})-{x}_{1}f({x}_{2})}{{x}_{2}-{x}_{1}}$<0,記a=$\frac{f({2}^{0.2})}{{2}^{0.2}}$,b=$\frac{f(sin\frac{π}{6})}{sin\frac{π}{6}}$,c=$\frac{f(lo{g}_{π}3)}{lo{g}_{π}3}$,則a、b、c的大小關(guān)系是b<c<a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.設(shè)a∈{-2,-1,-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$,1,2,3},則使函數(shù)f(x)=xa為奇函數(shù)且在(x,+∞)上單調(diào)遞減的a的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng),已知a=1,b=2,cosC=$\frac{1}{4}$.
(1)求△ABC的周長(zhǎng);
(2)求cos(A-C)的值.

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19.已知向量$\overrightarrow a=(3,2),\overrightarrow b=(-1,1)$,則$2\overrightarrow a-\overrightarrow b$在$\overrightarrow b$上的投影為-2$\sqrt{2}$.

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9.有10件產(chǎn)品,其中3件是次品,從這10件產(chǎn)品中任取兩件,用ξ表示取到次品的件數(shù),則E(ξ)等于(  )
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{8}{15}$C.$\frac{14}{15}$D.1

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16.函數(shù)f(x)=x3+3x-1的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( 。
A.[-1,0]B.[1,2]C.[2,3]D.[0,1]

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13.某研究所計(jì)劃利用宇宙飛船進(jìn)行新產(chǎn)品搭載實(shí)驗(yàn),計(jì)劃搭載若干件新產(chǎn)品A,B,該研究所要根據(jù)產(chǎn)品的研制成本,產(chǎn)品重量,搭載實(shí)驗(yàn)費(fèi)用和預(yù)計(jì)收益來(lái)決定具體安排,通過(guò)調(diào)查得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
  每件A產(chǎn)品每件B產(chǎn)品 
 研制成本,搭載實(shí)驗(yàn)費(fèi)用之和(萬(wàn)元) 2030 
 產(chǎn)品重量(千克) 10
 預(yù)計(jì)收益(萬(wàn)元) 80 60
已知研究成本,搭載實(shí)驗(yàn)費(fèi)用之和的最大投入資金為300萬(wàn)元,最大搭載重量為110千克,則通過(guò)合理安排這兩種產(chǎn)品進(jìn)行搭載,所獲得的最大預(yù)計(jì)收益是960萬(wàn)元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列四個(gè)判斷
①某校高二一班和高二二班的人數(shù)分別是m,n,某次測(cè)試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為$\frac{a+b}{2}$
②10名工人生產(chǎn)同一種零件,生產(chǎn)的件數(shù)分別是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則c>a>b
③設(shè)m∈R,命題“若a>b,則am2>bm2”的逆否命題為假命題
④線性相關(guān)系數(shù)r越大,兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),反之,線性相關(guān)性越弱
其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案