某地區(qū)對某段公路上行駛的汽車速度監(jiān)控,從中抽取200輛汽車進(jìn)行測速分析,得到如圖所示的頻率分布直方圖,根據(jù)該圖,可估計這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)依次為          .
72和72.5

試題分析：由頻率分布直方圖估計這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時，每組數(shù)據(jù)取中間的數(shù)估算，本題平均數(shù)為，估計中位數(shù)時，看過哪個數(shù)據(jù)的線（垂直于橫軸的直線）把直方圖中所有方框矩形的面積等分，這個數(shù)就是中位數(shù)，實際上每個矩形的面積就是這組數(shù)據(jù)的頻率，如上圖，從左向右每個矩形面積依次為0.1，0.3，0.4，0.2，0.1＋0.3＝0.4，第三個矩形還要劃分出0.1出來，所求數(shù)為，故估計中位數(shù)為.
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某數(shù)學(xué)老師對本校2013屆高三學(xué)生的高考數(shù)學(xué)成績按1:200進(jìn)行分層抽樣抽取了20名學(xué)生的成績，并用莖葉圖記錄分?jǐn)?shù)如圖所示，但部分?jǐn)?shù)據(jù)不小心丟失，同時得到如下所示的頻率分布表：
分?jǐn)?shù)段（分）
[50,70)
[70,90)
[90,110)
[110,130)
[130,150)
總計
頻數(shù)
 
 
 
b
 
 
頻率
a
0.25
 
 
 
 

（1）求表中a，b的值及分?jǐn)?shù)在[90,100)范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，并估計這次考試全校學(xué)生數(shù)學(xué)成績的及格率（分?jǐn)?shù)在[90,150）內(nèi)為及格）：
（2）從成績在[100,130)范圍內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選4人，
設(shè)其中成績在[100,110)內(nèi)的人數(shù)為X，求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)9.8， 9.9， 10，a， 10.2的平均數(shù)為10，則該組數(shù)據(jù)的方差為         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖1是2013年某大學(xué)自主招生面試環(huán)節(jié)中，七位評委為某考生打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計圖，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和眾數(shù)依次為（    ）
A．、B．、C．、D．、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了了解深圳市高三學(xué)生的身體發(fā)育情況，抽查了該地區(qū)100名年齡為17.5—18歲的男生體重（kg）,得到頻率分布直方圖如下：

根據(jù)上圖可得這100名學(xué)生中，體重在[56.5,64.5]的學(xué)生人數(shù)是（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某中學(xué)高三從甲、乙兩班各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，他們?nèi)〉玫某煽兊那o葉圖如圖，其中甲班學(xué)生的平均分是85，乙班學(xué)生成績的中位數(shù)是83，則x+y= （   ）
甲
 
乙
 
8
9
7
6
 
 
5
x
0
8
1
1
y
 
6
2
9
1
1
6
A、8      B、9     C、10      D、11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校名高三學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)估計此次數(shù)學(xué)成績平均分（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對某市“四城同創(chuàng)”活動中800名志愿者的年齡抽樣調(diào)查統(tǒng)計后得到頻率分布直方圖（如圖），但是年齡組為的數(shù)據(jù)丟失，則依據(jù)此圖可得：
（1）年齡組對應(yīng)小矩形的高度為          ；
（2）據(jù)此估計該市“四城同創(chuàng)”活動中志愿者年齡在的人數(shù)            .

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