科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:北京市清華附中212屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練英數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)文試題 題型:044
將1,2,3,…,n這n個數(shù)隨機排成一列,得到的一列數(shù)a1,a2,…,an稱為1,2,3,…,n的一個排列.定義為排列a1,a2,…,an的波動強度.
(Ⅰ)當(dāng)n=3時,寫出排列a1,a2,a3的所有可能情況及所對應(yīng)的波動強度;
(Ⅱ)當(dāng)n=10時,求的最大值,并指出所對應(yīng)的一個排列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:北京市清華附中212屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練英數(shù)學(xué)理綜試題 題型:044
將1,2,3,…,n這n個數(shù)隨機排成一列,得到的一列數(shù)a1,a2,…,an稱為1,2,3,…,n的一個排列.
定義為排列a1,a2,…,an的波動強度.
(Ⅰ)當(dāng)n=3時,寫出排列a1,a2,a3的所有可能情況及所對應(yīng)的波動強度;
(Ⅱ)當(dāng)n=10時,求的最大值,給出對應(yīng)的一個排列;
(Ⅲ)當(dāng)n=10時,在一個排列中交換相鄰兩數(shù)的位置稱為一次調(diào)整,若要求每次調(diào)整時波動強度不增加,問對任意排列a1,a2,…,a10,是否一定可以經(jīng)過有限次調(diào)整使其波動強度降為9;若可以,給出調(diào)整方案,若不可以,請給出一個反例并加以說明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年北京市西城區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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