已知f（x）=
x-5(x≥5)
f(x+2)(x＜6)
（x∈N）則f（3）的值為（　�。�
A、2B、5C、4D、3
考點(diǎn)：分段函數(shù)的應(yīng)用
專題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由函數(shù)的解析式可得f（3）=f（5）=f（7）=7-5=2，即可得出結(jié)論．
解答： 解：由函數(shù)的解析式可得f（3）=f（5）=f（7）=7-5=2．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查利用分段函數(shù)求函數(shù)的值，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定義在[1，+∞）上的函數(shù)f（x）=
4-|8x-12|，1≤x≤2
1
2
f(
x
2
)，x＞2
，則（　�。�
A、函數(shù)f（x）的值域?yàn)閇1，4]
B、關(guān)于x的方程f（x）-
1
2n
=0（n∈N*）有2n+4個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C、存在實(shí)數(shù)x0，使得不等式x0f（x0）＞6成立
D、當(dāng)x∈[2，4]時(shí)，函數(shù)f（x）的圖象與x軸圍成的面積為2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把五個(gè)標(biāo)號(hào)為1到5的小球全部放入標(biāo)號(hào)為1到4的四個(gè)盒子中，不許有空盒且任意一個(gè)小球都不能放入標(biāo)有相同標(biāo)號(hào)的盒子中，則不同的方法有（　�。�
A、36種B、45種
C、54種D、84種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

tan105°-1
tan105°+1
的值為（　�。�
A、
3
3
B、-
3
3
C、
3
D、-
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋擲一枚骰子，記事件A為“落地時(shí)向上的數(shù)是奇數(shù)”，記事件B為“落地時(shí)向上的數(shù)是偶數(shù)”，事件C為“落地時(shí)向上的數(shù)是2的倍數(shù)”，事件D為“落地時(shí)向上的數(shù)是2或4”，則下列每對(duì)事件是互斥事件但不是對(duì)立事件的是（　　）
A、A與DB、A與B
C、B與CD、B與D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
-6+ex-1，x＜t
x2-4x，x≥t
，方程f（x）=x-6恰有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是（　�。�
A、（1，2）
B、[1，2]
C、[1，2）
D、（1，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若l1，l2是異面直線，l1?α，l2?β，α∩β=l，則直線l（　�。�
A、同時(shí)與l1，l2相交
B、至少和l1，l2中一條相交
C、至多與l1，l2中一條相交
D、與一條相交，與另一條平行

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}中，前n項(xiàng)和為Sn，且a1＞0，S30=S70，則（　　）
A、Sn取最大值時(shí)，n=100
B、Sn取最小值時(shí)，n=40
C、Sn取最大值時(shí)，n=50
D、以上答案都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知奇函數(shù)f（x）=
-x2+4x ， x＞0
0， x=0
x2+mx ， x＜0
．
（1）求實(shí)數(shù)m的值；
（2）畫(huà)出函數(shù)y=f（x）的圖象，根據(jù)圖象寫(xiě)出函數(shù)y=f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（3）若函數(shù)f（x）在區(qū)間[-1，a-2]上是單調(diào)函數(shù)，試確定a的取值范圍．

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