從分別寫有0、1、2、3、4的五張卡片中取出一張，記下數(shù)字后放回，再從中取出一張卡片并記下其數(shù)字，則二次取出的卡片上數(shù)字之和恰為4的有（　�。�
A、5種B、6種C、7種D、8種
考點：計數(shù)原理的應(yīng)用
專題：應(yīng)用題,排列組合
分析：利用列舉法，即可得出結(jié)論．
解答： 解：取出的兩張卡片的數(shù)字之和恰好的等于4為：（4，0），（0，4），（2，2），（1，3），（3，1）共5個，
故選：A．
點評：本題考查計數(shù)原理的應(yīng)用，考查列舉法，考查學(xué)生分析解決問題的能力，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是圓O的直徑，點C是弧AB的中點，點V是圓O所在平面外一點，D是AC的中點，已知AB=2，VA=VB=VC=2．
（1）求證：AC⊥平面VOD；
（2）求三棱錐C-ABV的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知0＜a＜1，則在同一坐標(biāo)系中，函數(shù)y=a-x，和y=loga（-x）的圖象只可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=（
3
sinx+cosx）cosx-
1
2
．
（Ⅰ）用五點作圖法列表，作出函數(shù)f（x）在x∈[0，π]上的圖象簡圖；
（Ⅱ）若f（
a
2
+
π
6
）=
3
5
，-
π
2
＜a＜0，求sin（2a-
π
4
）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等腰三角形腰上的中線長為2，則該三角形的面積的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足an-1-2an+an+1=0（n∈N*且n≥2），且a1=2，a3=4．?dāng)?shù)列{bn}的前n項和為Sn=2bn-1（n∈N*）．
（1）求數(shù)列{an}，{bn}的通項公式；
（2）符號[x]表示不超過實數(shù)x的最大整數(shù)，記cn=[log2（an-1）]，Tn為數(shù)列{cn}的前n項和，求T2n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c∈（0，1）．
（1）求證：a+b＜ab+1；
（2）利用（1）的結(jié)論證明：a+b+c＜abc+2；
（3）由（1）（2）寫出推廣的結(jié)論（不必證明）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=kx-k+1與曲線y=
1-x2
恰有兩個公共點，則k的取值范圍（　　）
A、(
1
2
，+∞)
B、(0，
1
2
]
C、（0，2]
D、k=0或k∈（-1，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x）在（-∞，2）上是增函數(shù)，且f（x+2）的圖象關(guān)于y軸對稱，則（　�。�
A、f（-1）＜f（3）
B、f（0）＞f（3）
C、f（-1）=f（3）
D、f（0）=f（3）

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