如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長(zhǎng)均為2,M是BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:A1C∥平面AB1M;
(Ⅱ)求證在棱CC1上找一點(diǎn)N使得MN⊥AB1;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求二面角M-AB1-N的余弦值.

(本小題滿分14分)
(Ⅰ)證明:連接A1B,交AB1于P,則PM∥A1C,又PM?面AB1M,A1C?面AB1M,
∴A1C∥面AB1M.(4分)
(Ⅱ)解:取B1C1中點(diǎn)H,連接MH,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,、、兩兩垂直,故分別以為x、y、z軸,建立如圖空間坐標(biāo)系.設(shè)CN=2(0<a<2),則A(),B1(1,0,2),M(0,0,0),N(-1,0,a),∴
=0,有-1+2a=0,解得,故在棱CC1上的點(diǎn)N滿足CN=,使MN⊥AB1.(9分)
(Ⅲ)解:由(Ⅱ),,則
'則面AB1M一個(gè)法向量
設(shè)面AB1N的一個(gè)法向量,

,取(12分)

=
故二面角M-AB1-N的余弦值為.(14分)
分析:(Ⅰ)考查線面平行,常用線面平行的判定定理來證明.
(Ⅱ)屬于開放性命題,考查線線垂直,可以用立體幾何中的向量法發(fā)來解決:
建立空間直角坐標(biāo)系求出的坐標(biāo)表示,讓它們的數(shù)量積為零即可;
(Ⅲ)要求空間角,我們用立體幾何中的向量方法會(huì)更簡(jiǎn)單.要先找出二面的法向量,二面角的余弦值即是它們法向量夾角的余弦值.
點(diǎn)評(píng):本題是考查立體幾何的題目,其中以線面平行 線面垂直常考,處理方法 常用線面平行或垂直的判定定理來證明;至于空間角的問題,我們用立體幾何中的向量方法會(huì)更簡(jiǎn)單.此類題是高考必考題,一般為第19題,要重點(diǎn)掌握.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1各棱長(zhǎng)都為a,P為線段A1B上的動(dòng)點(diǎn).
(Ⅰ)試確定A1P:PB的值,使得PC⊥AB;
(Ⅱ)若A1P:PB=2:3,求二面角P-AC-B的大。

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如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長(zhǎng)為2cm,高位5cm,一質(zhì)點(diǎn)自A點(diǎn)出發(fā),沿著三棱柱的側(cè)面繞行兩周到達(dá)A1點(diǎn)的最短路線的長(zhǎng)為
13
13
cm.

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如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長(zhǎng)都為a,P為A1B上的點(diǎn).
(1)試確定
A1P
PB
的值,使得PC⊥AB;
(2)若
A1P
PB
=
2
3
,求二面角P-AC-B的大。
(3)在(2)的條件下,求C1到平面PAC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1,D是AC的中點(diǎn),C1DC=600,則異面直線AB1與C1D所成角的余弦值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•重慶三模)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長(zhǎng)均為a,截面AB1C和A1BC1相交于DE,則三棱錐B-B1DE的體積為
3
48
a3
3
48
a3

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