【題目】為了比較兩種治療失眠癥的藥（分別稱為A藥,B藥）的療效,隨機(jī)地選取20位患者服用A藥,20位患者服用B藥,這40位患者在服用一段時(shí)間后,記錄他們?nèi)掌骄黾拥乃邥r(shí)間（單位:h）,試驗(yàn)的觀測(cè)結(jié)果如下:

服用A藥的20位患者日平均增加的睡眠時(shí)間:

服用B藥的20位患者日平均增加的睡眠時(shí)間:

（Ⅰ）分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計(jì)算結(jié)果看,哪種藥的療效更好？

（Ⅱ）根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成下面莖葉圖,從莖葉圖看,哪種藥的療效更好？

【答案】（Ⅰ）,A藥的療效更好（Ⅱ）A藥的療效更好

【解析】

試題分析：（1）利用平均數(shù)的計(jì)算公式即可得出，據(jù)此即可判斷出結(jié)論；（2）利用已知數(shù)據(jù)和莖葉圖的結(jié)構(gòu)即可完成

試題解析：（Ⅰ）計(jì)算得A＝2．3,B＝1．6,從計(jì)算結(jié)果來看,A藥的療效更好．

（Ⅱ）

從以上莖葉圖可以看出,A藥療效的試驗(yàn)結(jié)果有的葉集中在莖2,3上,

而B藥療效的試驗(yàn)結(jié)果有的葉集中在莖0,1上,由此可看出A藥的療效更好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)在區(qū)間[-1，4]上有最大值10和最小值1.設(shè)

（1）求的值;

（2）證明：函數(shù)在上是增函數(shù).

（3）若不等式在上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面對(duì)幾何體結(jié)構(gòu)特征的描述，說出幾何體的名稱.

(1)由8個(gè)面圍成，其中2個(gè)面是互相平行且全等的六邊形，其他各面都是平行四邊形.

(2)由5個(gè)面圍成，其中一個(gè)是正方形，其他各面都是有1個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈，如果，使得成立，則稱函數(shù)為“Ω函數(shù)”. 給出下列四個(gè)函數(shù)：①；②；③；④, 則其中“Ω函數(shù)”共有（ ）

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四棱錐，底面是的菱形，側(cè)面是邊長(zhǎng)為的正三角形，O是AD的中點(diǎn)， 為的中點(diǎn)．

（1）求證：；

（2）若PO與底面ABCD垂直，求直線與平面所成的角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知f（x）是定義在（0，+∞）上的增函數(shù)，且滿足f（xy）=f（x）+f（y），f（2）=1．

（1）求f（8）的值．

（2）求不等式f（x）-f（x-2）＞3的解集．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A.四邊形是平面圖形

B.有三個(gè)公共點(diǎn)的兩個(gè)平面重合。

C.兩兩相交的三條直線必在同一個(gè)平面內(nèi)

D.三角形必是平面圖形。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某單位建造一間地面面積為12 m2的背面靠墻的矩形小房，由于地理位置的限制，房子側(cè)面的長(zhǎng)度x不得超過a m，房屋正面的造價(jià)為400元/m2，房屋側(cè)面的造價(jià)為150元/m2，屋頂和地面的造價(jià)費(fèi)用合計(jì)為5800元，如果墻高為3 m，且不計(jì)房屋背面的費(fèi)用．當(dāng)側(cè)面的長(zhǎng)度為多少時(shí)，總造價(jià)最低？最低總造價(jià)是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)在其定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).

（1）求的取值范圍；

（2）設(shè)兩個(gè)極值點(diǎn)分別為，證明： .

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同步練習(xí)冊(cè)答案