在區(qū)間[-1,2]上隨即取一個(gè)數(shù)x，則x∈[0,1]的概率為        

分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是幾何概型的意義，關(guān)鍵是要找出數(shù)軸上表示區(qū)間[0，1]的線段的長度及表示區(qū)間[-1，2]的線段長度，并代入幾何概型估算公式進(jìn)行求解．
解：在數(shù)軸上表示區(qū)間[0，1]的線段的長度為1；
示區(qū)間[-1，2]的線段長度為3
故在區(qū)間[-1，2]上隨即取一個(gè)數(shù)x，則x∈[0，1]的概率P=
故答案為：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某人有5把鑰匙，其中2把能打開門，現(xiàn)隨機(jī)取1把鑰匙試著開門，不能開門就扔掉，現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)第三次才能打開門的概率：先由計(jì)算器產(chǎn)生1~5之間的整數(shù)隨機(jī)數(shù)，1,2表示能打開門，3,4,5表示打不開門，再以每三個(gè)數(shù)一組，代表三次開門的結(jié)果，經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了20組隨機(jī)數(shù)，453,254,341,134,543,623,452,324,534,435,635,314,245,
531,351,354,345,413,425,653據(jù)此估計(jì)，該人第三次才打開門的概率（    ）
A  0.2      B.  0.25     C.  0.15        D.   0.35

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
假設(shè)你家訂了一份報(bào)紙，送報(bào)人可能在早上6點(diǎn)—8點(diǎn)之間把報(bào)紙送到你家，你每天離家去工作的時(shí)間在早上7點(diǎn)—9點(diǎn)之間 ，求你離家前不能看到報(bào)紙（稱事件A）的概率是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某人有5把鑰匙,其中只有1把能打開某一扇門,今任取一把試開,不能打開的除去,求打開此門所需試開次數(shù)的數(shù)學(xué)期望和方差.                  

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù).
（1）、當(dāng)時(shí)，用函數(shù)單調(diào)性定義求的單調(diào)遞減區(qū)間（6分）
（2）、若連續(xù)擲兩次骰子(骰子六個(gè)面上分別標(biāo)以數(shù)字1，2，3，4，5，6）得到的點(diǎn)數(shù)分別作為和，求恒成立的概率；  （8分）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分分）
桌面上有兩顆均勻的骰子（個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字）.將桌面上骰子全部拋擲在桌面上，然后拿掉那些朝上點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的骰子，如果桌面上沒有了骰子，停止拋擲，如果桌面上還有骰子，繼續(xù)拋擲桌面上的剩余骰子. 記拋擲兩次之內(nèi)（含兩次）去掉的骰子的顆數(shù)為.
（Ⅰ）求；    
（Ⅱ）求的分布列及期望 .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從1，2，……，9這九個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取3個(gè)不同的數(shù)，則這3個(gè)數(shù)的和為偶數(shù)的概率是

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

擲一個(gè)骰子向上的點(diǎn)數(shù)為3的倍數(shù)的概率是                       （    ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

拋擲兩顆質(zhì)量均勻的骰子各一次，向上的點(diǎn)數(shù)之和為7時(shí)，其中有一個(gè)的點(diǎn)數(shù)是3的概率是______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案