【題目】已知向量 =(cos x,sin x), =(cos x,﹣sin x),且x∈[0, ].求:
(1) ;
(2)若f(x)= ﹣2λ 的最小值是﹣ ,求λ的值.

【答案】
(1)解: =cos2x

=

∵x∈[0, ],∴cosx>0,∴ =2cosx.


(2)解:f(x)=cos2x﹣4λcosx=2cos2x﹣1﹣4λcosx,設(shè)t=cosx,

則∵ ,∴t∈[0,1]

即y=f(x)=2t2﹣4λt﹣1=2(t﹣λ)2﹣1﹣2λ2

①λ<0時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)t=0時(shí),y取最小值﹣1,這與已知矛盾

②當(dāng)0≤λ≤1時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)t=λ時(shí),y取得最小值﹣1﹣2λ2,

由已知得 ,解得λ=

③當(dāng)λ>1時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)t=1時(shí),y取得最小值1﹣4λ.

由已知得 ,解得λ= ,這與λ>1相矛盾.

綜上λ= 為所求.


【解析】(1)利用向量的數(shù)量積公式,結(jié)合差角的三角函數(shù),角的范圍,即可得出結(jié)論;(2)f(x)=cos2x﹣4λcosx=2cos2x﹣1﹣4λcosx,設(shè)t=cosx,可得y=f(x)=2t2﹣4λt﹣1=2(t﹣λ)2﹣1﹣2λ2 , 分類討論,利用最小值是﹣ ,即可求λ的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 =(sinx,cosx), =(sinx,sinx),函數(shù)f(x)=
(1)求f(x)的對稱軸方程;
(2)求使f(x)≥1成立的x的取值集合;
(3)若對任意實(shí)數(shù) ,不等式f(x)﹣m<2恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知(x+ n的展開式中的第二項(xiàng)和第三項(xiàng)的系數(shù)相等.
(1)求n的值;
(2)求展開式中所有二項(xiàng)式系數(shù)的和;
(3)求展開式中所有的有理項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017高考特別強(qiáng)調(diào)了要增加對數(shù)學(xué)文化的考查,為此某校高三年級(jí)特命制了一套與數(shù)學(xué)文化有關(guān)的專題訓(xùn)練卷(文、理科試卷滿分均為100分),并對整個(gè)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了測試.現(xiàn)從這些學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績,按照成績?yōu)?/span>,…,分成了5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖(假定每名學(xué)生的成績均不低于50分).

(1)求頻率分布直方圖中的的值,并估計(jì)所抽取的50名學(xué)生成績的平均數(shù)、中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);

(2)若高三年級(jí)共有2000名學(xué)生,試估計(jì)高三學(xué)生中這次測試成績不低于70分的人數(shù);

(3)若利用分層抽樣的方法從樣本中成績不低于70分的三組學(xué)生中抽取6人,再從這6人中隨機(jī)抽取3人參加這次考試的考后分析會(huì),試求后兩組中至少有1人被抽到的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=4x+a2x+3,a∈R.
(1)當(dāng)a=﹣4時(shí),且x∈[0,2],求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=0在(0,+∞)上有兩個(gè)不同實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,,是圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段的垂直平分線與線段相交于點(diǎn).

(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡方程;

(Ⅱ)記點(diǎn)的軌跡為,,是直線上的兩點(diǎn),滿足,曲線的過,的兩條切線(異于)交于點(diǎn),求四邊形面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《漢字聽寫大會(huì)》不斷創(chuàng)收視新高,為了避免“書寫危機(jī)”弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某市對全市10萬名市民進(jìn)行了漢字聽寫測試,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示市民的成績服從正態(tài)分布.現(xiàn)從某社區(qū)居民中隨機(jī)抽取50名市民進(jìn)行聽寫測試,發(fā)現(xiàn)被測試市民正確書寫漢字的個(gè)數(shù)全部在160到184之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組,第二組,…,第六組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(1)若電視臺(tái)記者要從抽取的市民中選1人進(jìn)行采訪,求被采訪人恰好在第1組或第4組的概率;

(2)已知第1組市民中男性有3名,組織方要從第1組中隨機(jī)抽取2名市民組成弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化宣傳隊(duì),求至少有1名女性群眾的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是(
A.y=1,y=
B.y= × ,y=
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D.y=2lgx,y=lgx2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)),與圖象的對稱軸相鄰的的零點(diǎn)為.

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(Ⅱ)設(shè)的內(nèi)角,,的對應(yīng)邊分別為,,且,,若向量與向量共線,求的值.

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