【題目】已知函數(shù),則下列判斷正確的是(

A.為奇函數(shù)

B.對任意,,則有

C.對任意,則有

D.若函數(shù)有兩個不同的零點,則實數(shù)m的取值范圍是

【答案】CD

【解析】

根據(jù)函數(shù)的奇偶性以及單調(diào)性判斷AB選項;對進行分類討論,判斷C選項;對選項D,構(gòu)造函數(shù),將函數(shù)的零點問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點問題,即可得出實數(shù)m的取值范圍.

對于A選項,當(dāng)時,,則

所以函數(shù)不是奇函數(shù),故A錯誤;

對于B選項,的對稱軸為的對稱軸為

所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,并且

所以上單調(diào)遞增

即對任意,都有

,故B錯誤;

對于C選項,當(dāng)時,,則

當(dāng)時,,則

當(dāng)時,,則

即對任意,則有,故C正確;

對于D選項,當(dāng)時,,則不是該函數(shù)的零點

當(dāng)時,

令函數(shù),函數(shù)

由題意可知函數(shù)與函數(shù)的圖象有兩個不同的交點

因為時,,時,

所以

當(dāng)時,設(shè)

因為,所以,即

設(shè),,即

所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增

同理可證,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增

函數(shù)圖象如下圖所示

由圖可知,要使得函數(shù)與函數(shù)的圖象有兩個不同的交點

則實數(shù)m的取值范圍是,故D正確;

故選:CD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓Cx2+y24x0

1)直線l的方程為,直線l交圓CA、B兩點,求弦長|AB|的值;

2)從圓C外一點P4,4)引圓C的切線,求此切線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”.利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.小華同學(xué)利用劉徽的“割圓術(shù)”思想在半徑為1的圓內(nèi)作正邊形求其面積,如圖是其設(shè)計的一個程序框圖,則框圖中應(yīng)填入、輸出的值分別為( )

(參考數(shù)據(jù):

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓M的方程為x2+y2-2x-2y-6=0,以坐標(biāo)原點O為圓心的圓O與圓M相切.

1)求圓O的方程;

2)圓Ox軸交于EF兩點,圓O內(nèi)的動點D使得DEDO,DF成等比數(shù)列,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著電商的快速發(fā)展,快遞業(yè)突飛猛進,到目前,中國擁有世界上最大的快遞市場.某快遞公司收取快遞費的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過的包裹收費10元;重量超過的包裹,在收費10元的基礎(chǔ)上,每超過(不足,按計算)需再收5.

該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計如下:

公司對近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計如下表:

以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.

(1)計算該公司未來5天內(nèi)恰有2天攬件數(shù)在101~300之間的概率;

(2)①估計該公司對每件包裹收取的快遞費的平均值;

②根據(jù)以往的經(jīng)驗,公司將快遞費的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,其余的用作其他費用.目前前臺有工作人員3人,每人每天攬件不超過150件,日工資100元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減1人,試計算裁員前后公司每日利潤的數(shù)學(xué)期望,若你是決策者,是否裁減工作人員1人?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC是直角三角形,AC=BC=AA1=2,D為側(cè)棱AA1的中點.

1)求異面直線DC1,B1C所成角的余弦值;

2)求二面角B1-DC-C1的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車急剎車的停車距離與諸多因素有關(guān),其中最為關(guān)鍵的兩個因素是駕駛員的反應(yīng)時間和汽車行駛的速度.設(shè)d表示停車距離,表示反應(yīng)距離,表示制動距離,.下圖是根據(jù)美國公路局公布的試驗數(shù)據(jù)制作的停車距離示意圖,對應(yīng)的汽車行駛的速度與停車距離的表格如下圖所示

序號

1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),建立停車距離與汽車速度的函數(shù)模型.可選擇模型一:或模型二:(其中v為汽車速度,a,b為待定系數(shù))進行擬合,請根據(jù)序號2和序號7兩組數(shù)據(jù)分別求出兩個函數(shù)模型的解析式;

2)通過計算時的停車距離,分析選擇哪一個函數(shù)模型的擬合效果更好.

(參考數(shù)據(jù):;;.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓C: (a>b>0)的左、右焦點分別為F1、F2,若橢圓C經(jīng)過點(0,),離心率為,直線l過點F2與橢圓C交于A、B兩點.

(1)求橢圓C的方程;

(2)若點NF1AF2的內(nèi)心(三角形三條內(nèi)角平分線的交點),求F1NF2F1AF2面積的比值;

(3)設(shè)點A,F(xiàn)2,B在直線x=4上的射影依次為點D,G, E.連結(jié)AE,BD,試問當(dāng)直線l的傾斜角變化時,直線AEBD是否相交于定點T?若是,請求出定點T的坐標(biāo);若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),若存在區(qū)間,使得上的值域為,則的取值范圍是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案