已知角α是第三象限角,且f(α)=
sin(π-α)cos(2π-α)tan(-α-π)
tan(π+α)sin(-π-α)

(1)化簡f(α);
(2)若cos(α-
2
)=
1
5
,求f(α)的值;
(3)若cos(α+
π
4
)=
3
5
,求f(α-
π
4
)的值.
考點:運用誘導公式化簡求值
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)f(α)利用誘導公式化簡,計算即可得到結果;
(2)已知等式左邊利用誘導公式化簡,求出sinα的值,根據(jù)α的范圍求出cosα的值,即可確定出f(α)的值;
(3)由α的范圍求出α+
π
4
的范圍,進而求出sin(α+
π
4
)的值,把f(α-
π
4
)變形后,將各自的值代入計算即可求出值.
解答: 解:(1)f(α)=
sinαcosα(-tanα)
tanαsinα
=-cosα;
(2)∵cos(α-
2
)=
1
5
,
∴sinα=-
1
5

又∵α是第三象限角,
∴cosα=-
2
6
5

∴f(α)=-cosα=
2
6
5
;
(3)∵α為第三象限角,
∴2kπ+
4
<α+
π
4
<2kπ+
4
,k∈Z,
∵cos(α+
π
4
)=
3
5
,
∴sin(α+
π
4
)=-
4
5
,
則f(α-
π
4
)=cos[(α+
π
4
)-
π
2
]=sin(α+
π
4
)=-
4
5
點評:此題考查了同角三角函數(shù)間基本關系的運用,熟練掌握基本關系是解本題的關鍵.
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如圖是根據(jù)某校10位高一同學的身高(單位:cm)畫出的莖葉圖,其中左邊的數(shù)字從左到右分別表示學生身高的百位數(shù)字和十位數(shù)字,右邊的數(shù)字表示學生身高的個位數(shù)字,從圖中可以得到這10位同學身高的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( 。
A、161、155
B、163、155
C、162、163
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lnx
x
,g(x)=(x-e)2+
1
e
,x>0,求f(x)的最大值;比較f(x)與g(x)的大小并說明理由.
(2)已知函數(shù)f(x)=tanx-x,0<x<
π
2
,證明:當0<x<
π
2
時,tanx>x.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=x2+2xcosθ+1,x∈[-
3
2
,
1
2
].
(1)當θ=
π
3
時,求f(x)的最大值和最小值;
(2)若f(x)在區(qū)間[-
3
2
,
1
2
]上是單調遞增函數(shù),θ∈R,求θ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(Ⅰ)設a,b均為正數(shù),且a≠b,求證:a3+b3>a2b+ab2
(Ⅱ)已知a,b,c∈R+求證:
a2+b2+c2
3
a+b+c
3

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同時拋擲兩枚大小形狀都相同、質地均勻的骰子,求:
(1)一共有多少種不同的結果;
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