在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,且a=2,

(1)若b=4,求sinA的值;

(2)若△ABC的面積S△ABC=4,求b、c的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京通州區(qū)高三4月一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在多面體中,四邊形為正方形,,,的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求證:平面

(Ⅲ)在線段上是否存在一點(diǎn),使得二面角的大小為?若存在求出的長(zhǎng),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東珠海市高三9月摸底考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;

(2)若的解集包含,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東珠海市高三9月摸底考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

若平面區(qū)域夾在兩條斜率為的平行直線之間,則這兩條平行直線間的距離的最小值是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期期末文數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知{an}是遞增的等差數(shù)列,a2,a4是方程x2-5x+6=0的根.

(1)求{an}的通項(xiàng)公式;

(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期期末文數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,,則( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期期末文數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察數(shù)列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,的特點(diǎn),按此規(guī)律,則第100項(xiàng)為( )

A.10 B.14 C.13 D.100

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期期末理數(shù)學(xué)理試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017102506061782049170/SYS201710250606266312796307_ST/SYS201710250606266312796307_ST.002.png">,若都是奇函數(shù),則( )

A.是偶函數(shù) B.是奇函數(shù)

C. D.是奇函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二下學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

求值:2log3+log312﹣0.70+0.25﹣1=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案