【題目】用一個(gè)半徑為12厘米圓心角為的扇形紙片PAD卷成一個(gè)側(cè)面積最大的無(wú)底圓錐(接口不用考慮損失),放于水平面上.
(1)無(wú)底圓錐被一陣風(fēng)吹倒后(如圖1),求它的最高點(diǎn)到水平面的距離;
(2)扇形紙片PAD上(如圖2),C是弧AD的中點(diǎn),B是弧AC的中點(diǎn),卷成無(wú)底圓錐后,求異面直線(xiàn)PA與BC所成角的大。
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)如圖,設(shè)為軸截面,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),在中求出的長(zhǎng)度即為所求;
(2)先求出,利用夾角公式求出,進(jìn)而可得異面直線(xiàn)PA與BC所成角的大小.
(1)如圖所示,
設(shè)為軸截面,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),
則,解得,
所以在中,,
,
即無(wú)底圓錐被一陣風(fēng)吹倒后(如圖1),它的最高點(diǎn)到水平面的距離為,
(2)如圖:
因?yàn)?/span>B是弧AC的中點(diǎn),所以三角形為等腰直角三角形,
則由(1)得,且面,
,
異面直線(xiàn)PA與BC所成角的大小為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)、的定義域均為,若對(duì)任意,且,具有,則稱(chēng)函數(shù)為上的單調(diào)非減函數(shù),給出以下命題:① 若關(guān)于點(diǎn)和直線(xiàn)()對(duì)稱(chēng),則為周期函數(shù),且是的一個(gè)周期;② 若是周期函數(shù),且關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),則必關(guān)于無(wú)窮多條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng);③ 若是單調(diào)非減函數(shù),且關(guān)于無(wú)窮多個(gè)點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng),則的圖象是一條直線(xiàn);④ 若是單調(diào)非減函數(shù),且關(guān)于無(wú)窮多條平行于軸的直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),則是常值函數(shù);以上命題中,所有真命題的序號(hào)是_________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左.右焦點(diǎn)分別為,短軸兩個(gè)端點(diǎn)為,且四邊形的邊長(zhǎng)為 的正方形.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若,分別是橢圓長(zhǎng)軸的左,右端點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足,連結(jié),交橢圓于點(diǎn).證明: 的定值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,試問(wèn)軸上是否存在異于點(diǎn),的定點(diǎn),使得以為直徑的圓恒過(guò)直線(xiàn),的交點(diǎn),若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,曲線(xiàn)
過(guò)點(diǎn)
,且在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程為
.
(1)求
的值;
(2)證明:當(dāng)
時(shí),
;
(3)若當(dāng)
時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,點(diǎn)是曲線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且,點(diǎn)的軌跡為.
(1)求直線(xiàn)及曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程;
(2)若射線(xiàn)與直線(xiàn)交于點(diǎn),與曲線(xiàn)交于點(diǎn)(與原點(diǎn)不重合),求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸所在直線(xiàn)為軸建立直角坐標(biāo)系.過(guò)點(diǎn)作傾斜角為的直線(xiàn)交曲線(xiàn)于,兩點(diǎn).
(1)求曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程,并寫(xiě)出直線(xiàn)的參數(shù)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的另一條直線(xiàn)與關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),且與曲線(xiàn)交于,兩點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)院為篩查某種疾病,需要檢驗(yàn)血液是否為陽(yáng)性,現(xiàn)有份血液樣本,有以下兩種檢驗(yàn)方式:①逐份檢驗(yàn),列需要檢驗(yàn)次;②混合檢驗(yàn),將其(且)份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗(yàn).若檢驗(yàn)結(jié)果為陰性,這份的血液全為陰性,因而這份血液樣本只要檢驗(yàn)一次就夠了,如果檢驗(yàn)結(jié)果為陽(yáng)性,為了明確這份血液究竟哪幾份為陽(yáng)性,就要對(duì)這份再逐份檢驗(yàn),此時(shí)這份血液的檢驗(yàn)次數(shù)總共為次.假設(shè)在接受檢驗(yàn)的血液樣本中,每份樣本的檢驗(yàn)結(jié)果是陽(yáng)性還是陰性都是獨(dú)立的,且每份樣本是陽(yáng)性結(jié)果的概率為.
(1)假設(shè)有5份血液樣本,其中只有2份樣本為陽(yáng)性,若采用逐份檢驗(yàn)的方式,求恰好經(jīng)過(guò)3次檢驗(yàn)就能把陽(yáng)性樣本全部檢驗(yàn)出來(lái)的概率.
(2)現(xiàn)取其中(且)份血液樣本,記采用逐份檢驗(yàn)方式,樣本需要檢驗(yàn)的總次數(shù)為,采用混合檢驗(yàn)方式,樣本需要檢驗(yàn)的總次數(shù)為.
(i)運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的知識(shí),若,試求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(ii)若,且采用混合檢驗(yàn)方式可以使得樣本需要檢驗(yàn)的總次數(shù)的期望值比逐份檢驗(yàn)的總次數(shù)期望值更少,求的最大值.
參考數(shù)據(jù):,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為,點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與橢圓交于兩個(gè)不同的點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的上方),試求面積的最大值;
(3)若直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與橢圓交于兩個(gè)不同的點(diǎn),是否存在直線(xiàn)(其中),使得到直線(xiàn)的距離滿(mǎn)足恒成立?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),記在區(qū)間的最大值為,最小值為,求的取值范圍.
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