【題目】如圖所示,在三棱錐P -ABC中,PA⊥底面ABC,∠BCA90°,APAC,點(diǎn)D,E分別在棱PB,PC上,且BC∥平面ADE.
(Ⅰ)求證:DE⊥平面PAC;
(Ⅱ)若PC⊥AD,且三棱錐P-ABC的體積為8,求多面體ABCED的體積.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)6.
【解析】試題分析:(Ⅰ)欲證DE平面PAC,觀察本題的條件,BC⊥平面PAC易證,而BC||平面ADE結(jié)合DE=平面PBC平面ADE,可證得BC||ED,由此證法思路已明.由(Ⅰ),結(jié)合PCAD,可證得AE面PBC,即得,再由, ,AP=AC可得出E是中點(diǎn),ED是PBC的中位線.
所以,根據(jù),可得體積.
試題解析:(Ⅰ)BC||平面ADE, BC平面PBC, 平面PBC平面ADE=DE
BC||ED 2分
∵PA底面ABC,BC底面ABC ∴PABC. 3分
又,∴ACBC.
∵PAAC="A," ∴BC平面PAC. 6分
∴DE平面. 7分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知, DE平面PAC,
∵PC平面PAC,∴DEPC, 8分
又∵PCAD,ADDE=D,∴ PC平面ADE,∴ AEPC, 9分
∵AP="AC," ∴E是PC的中點(diǎn),ED是PBC的中位線. 10分
12分
∴13分
∴14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)在圓: 上,而為在軸上的投影,且點(diǎn)滿足,設(shè)動點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)若是曲線上兩點(diǎn),且, 為坐標(biāo)原點(diǎn),求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某印刷廠為了研究印刷單冊書籍的成本y(單位:元)與印刷冊數(shù)x(單位:千冊)之間的關(guān)系,在印制某種書籍時進(jìn)行了統(tǒng)計,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
根據(jù)以上數(shù)據(jù),技術(shù)人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到了兩個回歸方程,甲:
為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù):
(1)(。┩瓿上卤恚ㄓ嬎憬Y(jié)果精確到0.1):
(ⅱ)分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和及,并通過比較,的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(2)該書上市后,受到廣大讀者的熱烈歡迎,不久便全部售罄,于是印刷廠決定進(jìn)行二次印刷,根據(jù)市場調(diào)查,新需求量為8千冊(概率為0.8)或10千冊(概率為0.2),若印刷廠以沒測5元的價格將書籍出售給訂貨商,問印刷廠二次印刷8千冊還是10千冊恒獲得更多的利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算印刷單冊書的成本)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCED中,PD⊥面ABCD,四邊形ABCD為平行四邊形,∠DAB=60°,AB=PA=2AD=4,
(1)若E為PC中點(diǎn),求證:PA∥平面BDE
(2)求三棱錐D﹣BCP的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=log (x2﹣ax+3)在(﹣∞,1)上單調(diào)遞增,則a的范圍是( )
A.(2,+∞)
B.[2,+∞)
C.[2,4]
D.[2,4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 過點(diǎn), 為橢圓的半焦距,且,過點(diǎn)作兩條互相垂直的直線, 與橢圓分別交于另兩點(diǎn), .
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線的斜率為,求的面積;
(3)若線段的中點(diǎn)在軸上,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),函數(shù)在上有三個零點(diǎn).
(1)求的值;
(2)若1是其中一個零點(diǎn),求的取值范圍;
(3)若,試問過點(diǎn)(2,5)可作多少條直線與曲線y=g(x)相切?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知函數(shù) (其中e為自然對數(shù)的底數(shù)), .
(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(II)設(shè),.已知直線是曲線的切線,且函數(shù)上是增函數(shù).
(i)求實(shí)數(shù)的值;
(ii)求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a1=2,an+1= ,bn=| |,n∈N* , 則數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式bn= .
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