(1)f(x)的定義域,并作出函數的圖像;
(2)求f(x)的不連續(xù)點x0;
(3)對f(x)補充定義,使其是R上的連續(xù)函數
科目:高中數學 來源: 題型:
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1 |
π |
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科目:高中數學 來源: 題型:
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A、(
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B、(
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C、(
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D、[
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科目:高中數學 來源: 題型:
x-1 | x+a |
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