A. | 124 | B. | 134 | C. | 144 | D. | 154 |
分析 利用等差數(shù)列的性質(zhì),sm,s2m-sm,s3m-s2m成等差數(shù)列進(jìn)行求解.
解答 解:∵設(shè){an}為等差數(shù)列,
∴sm,s2m-sm,s3m-s2m成等差數(shù)列,
即14,(62-14),s3m-62成等差數(shù)列,
∴14+s3m-62=(62-14)×2,
解得s3m=134.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)要注意公式的靈活運(yùn)用,本題使用了等差數(shù)列的一個(gè)重要性質(zhì),即等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為sn,則sn,s2n-sn,s3n-s2n,…成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | n=n+1,i>1009 | B. | n=n+2,i>1009 | C. | n=n+1,i>1010 | D. | n=n+2,i>1010 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M可能是線段AB的中點(diǎn) | |
B. | M,N 可能同時(shí)在線段BA延長(zhǎng)線上 | |
C. | M,N 可能同時(shí)在線段AB上 | |
D. | M,N不可能同時(shí)在線段AB的延長(zhǎng)線上 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{6}}{4}$ | B. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{4}$ |
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