函數(shù)y=ax+2+1（a＞0，a≠1）的圖象經(jīng)過的定點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�
A、（-2，1）
B、（-2，2）
C、（0，1）
D、（0，2）
考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)y=ax，（a＞0且a≠1）的圖象經(jīng)過的定點(diǎn)坐標(biāo)是（0，1），利用平移可得答案．
解答： 解：∵函數(shù)y=ax，（a＞0且a≠1）的圖象經(jīng)過的定點(diǎn)坐標(biāo)是（0，1），
∴函數(shù)y=ax的圖象經(jīng)過向左平移2個(gè)單位，向上平移1個(gè)單位，
∴函數(shù)y=ax+2+1（a＞0且a≠1）的圖象經(jīng)過（-2，2），
故選：B
點(diǎn)評：本題考查了函數(shù)的性質(zhì)，平移問題，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知遞增等差數(shù)列{an}中，a6=18且a2是a1，a4的等比中項(xiàng)，則它的第4項(xiàng)到第11項(xiàng)的和為（　　）
A、180B、198
C、189D、168

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=log2x，g（x）=x，q（x）=2x．
（1）設(shè)m（x）=q（x）-g（x），n（x）=g（x）-f（x）．當(dāng)x＞1時(shí)，試比較m（x）與n（x）的大�。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)果）；
（2）設(shè)P是函數(shù)g（x）的圖象在第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P分別作平行于x軸、y軸的直線與函數(shù)q（x）和f（x）的圖象分別交于A點(diǎn)、B點(diǎn)，求證：|PA|=|PB|；
（3）設(shè)函數(shù)F（x）=f（|x-1|）+f（|x+2|），求函數(shù)F（x）在區(qū)間[-1，0]上的最大值和最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知扇形的周長是8cm，面積為3cm2，則其中心角的弧度數(shù)是（　�。�
A、1或3
B、3
C、
2
3
或6
D、
3
2
或6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）是一次函數(shù)，3f（x+1）-2f（x-1）=2x+17，則f（x）=（　�。�
A、3x+7B、3x-7
C、2x+7D、2x-7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)：y=x，y=x3，y=
1
x
，y=x3-x是奇函數(shù)的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為調(diào)查800名學(xué)生對“東亞文化之都”的了解情況，打算考慮采用系統(tǒng)抽樣從中抽取一個(gè)容量為40的樣本，現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號為000，001，…，799，則第三組第一位學(xué)生的編號為（　�。�
A、039B、040
C、041D、042

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：f（x）=1+cos2x+
3
sin2x．
（1）求f（x）的最小正周期；
（2）求f（x）在[-
π
6
，
π
3
]上最大值與最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b均為非零實(shí)數(shù)，集合A={x|x=
|a|
a
+
b
|b|
}，則集合A的元素的個(gè)數(shù)為（　　）
A、1B、2C、3D、4

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