【題目】如甲圖所示,在矩形中, 的中點,將沿折起到位置,使平面平面,得到乙圖所示的四棱錐

求證: 平面

求二面角的余弦值.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) .

【解析】試題分析:(Ⅰ)取中點,連,證得,又平面平面,證得平面,證明再利用線面的判定定理,即可證得平面

(Ⅱ)由題意,取中點,以為坐標原點,分別以, 軸正方向建立空間直角坐標系,由(Ⅰ)知: 是平面的法向量,設(shè)平面的法向量為,利用空間向量的夾角公式,即可求解結(jié)論.

試題解析:

(Ⅰ)如下圖,取中點,連,在中, , ,又平面平面 平面, 平面, ,即.在中,易得, ,

,又,

平面

(Ⅱ)由題意,取中點,以為坐標原點,分別以, 軸正方向建立間直角坐標系如圖所示,則,由(Ⅰ)知: 是平面的法向量,設(shè)平面的法向量為,則

,令,則, ,

,設(shè)二面角的平面角為,

,

由圖可知,二面角的平面角為鈍角,

,即:二面角的余弦值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知菱形中,對角線相交于一點, ,將沿著折起得,連接.

(1)求證:平面平面;

(2)若點在平面上的投影恰好是的重心,求直線與底面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,函數(shù)的圖象在點處的切線平行于軸.

(1)求的值;

(2)求函數(shù)的極小值;

(3)設(shè)斜率為的直線與函數(shù)的圖象交于兩點 , ,證明: .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),若過點可作三條直線與曲線相切,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人每人有一張游泳比賽的門票,已知每張票可以觀看指定的三場比賽中的任一場(三場比賽時間不沖突),甲乙二人約定他們會觀看同一場比賽并且他倆觀看每場比賽的可能性相同,又已知丙觀看每一場比賽的可能性也相同,且甲乙的選擇與丙的選擇互不影響.

(1)求三人觀看同一場比賽的概率;

(2)記觀看第一場比賽的人數(shù)是,求的分布列和期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x+ ,且函數(shù)y=f(x)的圖像經(jīng)過點(1,2).
(1)求m的值;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性并加以證明;
(3)證明:函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是增函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,已知點,曲線的參數(shù)方程為.以原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為

(Ⅰ)判斷點與直線的位置關(guān)系并說明理由;

(Ⅱ)設(shè)直線與曲線的兩個交點分別為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

I)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(其中是自然對數(shù)的底數(shù))

II)設(shè)函數(shù),當時,曲線有兩個交點,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=log (x2﹣ax+b). (Ⅰ)若函數(shù)f(x)的定義域為(﹣∞,2)∪(3,+∞),求實數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若f(﹣2)=﹣3且f(x)在(﹣∞,﹣1]上為增函數(shù),求實數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案