【題目】已知菱形中,對角線與相交于一點, ,將沿著折起得,連接.
(1)求證:平面平面;
(2)若點在平面上的投影恰好是的重心,求直線與底面所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(Ⅰ)只需證明, , , 平面,
即可得平面平面平面;
(Ⅱ)設在平面上的投影為,即平面,過點作交于點,過點作于點,連結(jié),并過作于點,即可證得是與底面所成的角,進而求解.
試題解析:
(1)因為, , ,所以平面,又因為平面,所以平面平面;
(2)方法一:設在平面上的投影為,即平面,
過點作交于點,過點作于點,
連結(jié),并過作于點,
因為平面,即,且有,
,所以平面,即,
又因為,且,故平面,
從而知是與底面所成的角,
設,則在中有, ,所以,故與底面所成角的正弦值為,即與底面所成角的正弦值為.
(2)方法二:如圖建系,
令,則知, , , ,
即,平面的法向量為,
故與底面所成角的正弦值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高中為了解高中學生的性別和喜愛打籃球是否有關,對50名高中學生進行了問卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:
喜愛打籃球 | 不喜歡打籃球 | 合計 | |
男生 | 5 | ||
女生 | 10 | ||
合計 |
已知在這50人中隨機抽取1人,抽到喜歡打籃球的學生的概率為.
(1)請將上述列聯(lián)表補充完整;
(2)判斷是否有99.5%的把握認為喜歡打籃球與性別有關?
附:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】設函數(shù) (為常數(shù),是自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在內(nèi)存在兩個極值點,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將圓上每一點的縱坐標不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>,得曲線C.
(Ⅰ)寫出C的參數(shù)方程;
(Ⅱ)設直線l: 與C的交點為P1,P2,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,求過線段P1 P2的中點且與l垂直的直線的極坐標方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
⑴求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑵如果對于任意的, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
⑶設函數(shù), .過點作函數(shù)的圖象
的所有切線,令各切點的橫坐標構(gòu)成數(shù)列,求數(shù)列的所有項之和的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為豐富人民群眾業(yè)余生活,某市擬建設一座江濱公園,通過專家評審篩選處建設方案A和B向社會公開征集意見,有關部分用簡單隨機抽樣方法調(diào)查了500名市民對這兩種方案的看法,結(jié)果用條形圖表示如下:
(1)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并用獨立性檢驗的方法分析,能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為是否選擇方案A和年齡段有關?
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,能否提出一個更高的調(diào)查方法,使得調(diào)查結(jié)果更具代表性,說明理由.
附:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如甲圖所示,在矩形中, , , 是的中點,將沿折起到位置,使平面平面,得到乙圖所示的四棱錐.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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