7名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)公益活動(dòng)，若每天安排3
人，則不同的安排方案共有             種（用數(shù)字作答）；
140
解：先從7人中任取6人，共有種不同的取法．
再把6人分成兩部分，每部分3人，共有 種分法．
最后排在周六和周日兩天，有種排法，
∴按照分步計(jì)數(shù)原理可知有140種．
故答案為：140
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用0，1，2，3，4這五個(gè)數(shù)字組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的自然數(shù)。
（Ⅰ）在組成的三位數(shù)中，求所有偶數(shù)的個(gè)數(shù)；
（Ⅱ）在組成的三位數(shù)中，如果十位上的數(shù)字比百位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字都小，則稱這個(gè)數(shù)為“凹數(shù)”，如301,423等都是“凹數(shù)”，試求“凹數(shù)”的個(gè)數(shù)；
（Ⅲ）在組成的五位數(shù)中，求恰有一個(gè)偶數(shù)數(shù)字夾在兩個(gè)奇數(shù)數(shù)字之間的自然數(shù)的個(gè)數(shù)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

展開(kāi)后共有不同的項(xiàng)數(shù)為（　�。�
A．9B．12C．18D．24

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從裝有個(gè)球（其中個(gè)白球，1個(gè)黑球）的口袋中取出個(gè)球, 共有種取法．在這種取法中，可以分成兩類：一類是取出的個(gè)球全部為白球，另一類是取出-1個(gè)白球，1個(gè)黑球，共有，即有等式：成立．試根據(jù)上述思想化簡(jiǎn)下列式子：
        ．．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某次春游活動(dòng)中，名老師和6名同學(xué)站成前后兩排合影，名老師站在前排，6名同學(xué)站在后排．
（１）若甲，乙兩名同學(xué)要站在后排的兩端，共有多少種不同的排法？
（２）若甲，乙兩名同學(xué)不能相鄰，共有多少種不同的排法？
（３）若甲乙兩名同學(xué)之間恰有兩名同學(xué)，共有多少種不同的排法？
（4）在所有老師和學(xué)生都排好后，拍照的師傅覺(jué)得隊(duì)形不合適，遂決定從后排6人中抽2人調(diào)整到前排．若其他人的相對(duì)順序不變，共有多少種不同的調(diào)整方法？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校安排5個(gè)班到4個(gè)工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)班去一個(gè)工廠，每個(gè)工廠至少安排一個(gè)班，不同的安排方法共有     種。（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在2011年西安世界園藝博覽會(huì)中，組委會(huì)要從小張、小趙、小李、小羅、小王五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機(jī)四項(xiàng)不同工作，若其中小張和小趙只能從事前兩項(xiàng)工作，其余三人均能從事這四項(xiàng)工作，則不同的選派方案共有(    )
A．36種B．12種C．18種D．48種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

6個(gè)人站成一排，則其中甲乙相鄰且丙丁不相鄰的不同站法共有（   ）
A．60種B．72種C．144種D．288種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若，則等于（   ）
A．5B．6C．7D．8

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同步練習(xí)冊(cè)答案