10.在函數(shù)①y=x-1;②y=2x;③y=log2x;④y=tanx中,圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,1)的函數(shù)的序號(hào)是(  )
A.B.C.D.

分析 把點(diǎn)(1,1)代入各個(gè)選項(xiàng)檢驗(yàn),可得結(jié)論.

解答 解:把點(diǎn)(1,1)代入各個(gè)選項(xiàng)檢驗(yàn),可得只有y=x-1的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,1),
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)的圖象經(jīng)過定點(diǎn)問題,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若函數(shù)f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇$\frac{a}{2}$,$\frac{2}$],則稱函數(shù)f(x)為“和諧函數(shù)”.下列函數(shù)中:
①g(x)=$\sqrt{x-1}$+$\frac{1}{4}$;②h(x)=${log_{\frac{1}{2}}}$(($\frac{1}{2}$)x+$\frac{1}{8}$);③p(x)=$\frac{1}{x}$;④q(x)=lnx.
“和諧函數(shù)”的個(gè)數(shù)為(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(x)=2x+$\frac{m}{{2}^{x}}$,設(shè)g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x),x>1}\\{f(-x),x≤1}\end{array}\right.$.若函數(shù)y=g(x)-t有且只有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)t的取值范圍是[-$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.i是虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)z+2i-3=3-3i,則|z|=( 。
A.5B.$\sqrt{5}$C.61D.$\sqrt{61}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若sinα=2cosα,則$\frac{sinα-cosα}{sinα+cosα}$的值為( 。
A.1B.-$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{3}$D.-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的方程為x+y-8=0,曲線C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=cosα\\ y=\sqrt{3}sinα\end{array}\right.(α為參數(shù))$.
(1)已知極坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,若點(diǎn)P的極坐標(biāo)為$(4\sqrt{2},\frac{π}{4})$,請(qǐng)判斷點(diǎn)P與曲線C的位置關(guān)系;
(2)設(shè)點(diǎn)Q是曲線C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線l的距離的最小值與最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,四個(gè)全等的直角三角形圍成一個(gè)大正方形和一個(gè)小正方形,若直角三角形較長的直角邊為4,小正方形的面積為9.現(xiàn)向大正方形內(nèi)隨機(jī)撒一枚幸運(yùn)小星星,則小星星落在小正方形內(nèi)的概率為( 。
A.$\frac{8}{17}$B.$\frac{9}{17}$C.$\frac{10}{17}$D.$\frac{11}{17}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知向量$\overrightarrow{m}$、$\overrightarrow{n}$均為單位向量,且向量$\overrightarrow{m}$與$\overrightarrow{n}$反向,則$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{n}$=-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某人循一圓形跑道作等速跑步,每分鐘經(jīng)過的弧所對(duì)的圓心角是2$\frac{6}{7}$弧度,若此人于14分40秒內(nèi)共跑了5280公尺,試求跑道的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案