為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選二人,設(shè)X表示體重超過(guò)60公斤的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

解:(1)設(shè)該校報(bào)考飛行員的人數(shù)為n,前三小組的頻率分別為p1,p2,p3,則由題意可知,,
解得p1=0.125,p2=0.25,p3=0.375.
又因?yàn)閜2=0.25=,故n=48.
(2)由(1)可得,一個(gè)報(bào)考學(xué)生體重超過(guò)60公斤的概率為p=p3+(0.0375+0.0125)×5=
所以X服從二項(xiàng)分布,P(X=k)=
∴隨機(jī)變量X的分布列為:

則EX=.(或EX=2×=
分析:(1)設(shè)報(bào)考飛行員的人數(shù)為n,前三小組的頻率分別為p1,p2,p3,根據(jù)前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3和所求頻率和為1建立方程組,解之即可求出第二組頻率,然后根據(jù)樣本容量等于 進(jìn)行求解即可;
(2)由(1)可得,一個(gè)報(bào)考學(xué)生體重超過(guò)60公斤的概率為p,通過(guò)X服從二項(xiàng)分布p(x=k),從而求出x的分布列,最后利用數(shù)學(xué)期望公式進(jìn)行求解.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了頻率分布直方圖,以及離散型隨機(jī)變量的概率分布和數(shù)學(xué)期望,同時(shí)考查了計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣州一模)為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)X表示體重超過(guò)60公斤的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•湖南模擬)為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選二人,設(shè)X表示體重超過(guò)60公斤的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆河南省安陽(yáng)市高三上學(xué)期調(diào)研測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為,其中第二小組的頻數(shù)為12.

(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);

(2)以這所學(xué)校的樣本來(lái)估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)表示體重超過(guò)60公斤的學(xué)生人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情

況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前個(gè)小組的頻率之比為,其中第小組的頻數(shù)為.

(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);

(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)X表示體重超過(guò)60公斤的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江西省高考數(shù)學(xué)仿真押題卷10(理科)(解析版) 題型:解答題

為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖),
已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)X表示體重超過(guò)60公斤的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案