某中學(xué)舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績(jī),結(jié)果如下表(分?jǐn)?shù)均為整數(shù),滿分為100分).
分?jǐn)?shù)段 61~70 71~80 81~90 91~100
人數(shù)(人) 2 8 6 4
請(qǐng)根據(jù)農(nóng)中提供的信息,解答下列問題:
(1)參加這次演講比賽的同學(xué)共有
20
20
人;
(2)已知成績(jī)?cè)?1~100分的同學(xué)為優(yōu)勝者.優(yōu)勝率為
20%
20%

(3)所有參賽同學(xué)的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)?
(4)將成績(jī)頻率分布直方圖補(bǔ)充完整.
分析:(1)求出所有人數(shù)的和即由表中人數(shù)直接相加得結(jié)果;
(2)利用(1)中所求的數(shù)據(jù),結(jié)合優(yōu)勝者人數(shù)為4,即可求出優(yōu)勝率;
(3)將總分?jǐn)?shù)段的最小值及最大值分別除以人數(shù),即可得出平均數(shù)M的范圍;
(4)根據(jù)第三組的人數(shù),求出頻率,得到
頻率
組距
即為矩形的高,可補(bǔ)齊直方圖.
解答:解:(1)由表中人數(shù)直接相加得結(jié)果20(2分)
(2)用91~100分人數(shù)4除以總?cè)藬?shù)20等于20%,即為優(yōu)勝率.(4分)
(3)將總分?jǐn)?shù)段最小值及最大值分別除以總數(shù)得出平均數(shù)M的范圍.
1
20
(61×2+71×8+×81×6+91×4)=77
1
20
(70×2+80×8+×90×6+100×4)=86
,
可得出平均數(shù)M的范圍77≤M≤86.(8分)
(4)根據(jù)第三組的人數(shù),得頻率為
6
20
=0.3,
頻率
組距
=
0.3
10
=0.03
,可補(bǔ)齊直方圖
如圖所示
(12分)
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查動(dòng)手操作能力,在作圖時(shí)一定要看清題目的意思,切不可盲目去做,同時(shí)考查了分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某中學(xué)舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績(jī),結(jié)果如下表(分?jǐn)?shù)均為整數(shù)).

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:

(1)參加這次演講比賽的同學(xué)共有____________人;

(2)已知成績(jī)?cè)?1~100分的同學(xué)為優(yōu)勝者,那么,優(yōu)勝率為___________;

(3)所有參賽同學(xué)的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)?答:____________;

(4)將成績(jī)頻率分布直方圖補(bǔ)充完整.(如圖所示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

某中學(xué)舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績(jī),結(jié)果如下表(分?jǐn)?shù)均為整數(shù))

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:

(1)參加這次演講比賽的同學(xué)共有____________人;

(2)已知成績(jī)?cè)?/FONT>91100分的同學(xué)為優(yōu)勝者,那么,優(yōu)勝率為___________

(3)所有參賽同學(xué)的平均得分M()在什么范圍內(nèi)?答:____________;

(4)將成績(jī)頻率分布直方圖補(bǔ)充完整.(如圖所示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績(jī),結(jié)果如下表(分?jǐn)?shù)均為整數(shù),滿分為100分).

分?jǐn)?shù)段(分)

61—70

71—80

81—90

91—100

人數(shù)(人)

2

8

6

4

    請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:

(1)參加這次演講比賽的同學(xué)共有______________人;

(2)已知成績(jī)?cè)?1—100分的同學(xué)為優(yōu)勝者,那么,優(yōu)勝率為______________;

(3)所有參賽同學(xué)的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)?答:______________;

(4)將成績(jī)頻率分布直方圖補(bǔ)充完整.

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