某中學舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計參賽同學的成績,結果如下表(分數(shù)均為整數(shù),滿分為100分).
分數(shù)段 61~70 71~80 81~90 91~100
人數(shù)(人) 2 8 6 4
請根據(jù)農(nóng)中提供的信息,解答下列問題:
(1)參加這次演講比賽的同學共有
20
20
人;
(2)已知成績在91~100分的同學為優(yōu)勝者.優(yōu)勝率為
20%
20%

(3)所有參賽同學的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)?
(4)將成績頻率分布直方圖補充完整.
分析:(1)求出所有人數(shù)的和即由表中人數(shù)直接相加得結果;
(2)利用(1)中所求的數(shù)據(jù),結合優(yōu)勝者人數(shù)為4,即可求出優(yōu)勝率;
(3)將總分數(shù)段的最小值及最大值分別除以人數(shù),即可得出平均數(shù)M的范圍;
(4)根據(jù)第三組的人數(shù),求出頻率,得到
頻率
組距
即為矩形的高,可補齊直方圖.
解答:解:(1)由表中人數(shù)直接相加得結果20(2分)
(2)用91~100分人數(shù)4除以總人數(shù)20等于20%,即為優(yōu)勝率.(4分)
(3)將總分數(shù)段最小值及最大值分別除以總數(shù)得出平均數(shù)M的范圍.
1
20
(61×2+71×8+×81×6+91×4)=77
,
1
20
(70×2+80×8+×90×6+100×4)=86
,
可得出平均數(shù)M的范圍77≤M≤86.(8分)
(4)根據(jù)第三組的人數(shù),得頻率為
6
20
=0.3,
頻率
組距
=
0.3
10
=0.03
,可補齊直方圖
如圖所示
(12分)
點評:本題重點考查動手操作能力,在作圖時一定要看清題目的意思,切不可盲目去做,同時考查了分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044

某中學舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計參賽同學的成績,結果如下表(分數(shù)均為整數(shù)).

請根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:

(1)參加這次演講比賽的同學共有____________人;

(2)已知成績在91~100分的同學為優(yōu)勝者,那么,優(yōu)勝率為___________;

(3)所有參賽同學的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)?答:____________;

(4)將成績頻率分布直方圖補充完整.(如圖所示)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:044

某中學舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計參賽同學的成績,結果如下表(分數(shù)均為整數(shù))

請根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:

(1)參加這次演講比賽的同學共有____________人;

(2)已知成績在91100分的同學為優(yōu)勝者,那么,優(yōu)勝率為___________;

(3)所有參賽同學的平均得分M()在什么范圍內(nèi)?答:____________;

(4)將成績頻率分布直方圖補充完整.(如圖所示)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某中學舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計參賽同學的成績,結果如下表(分數(shù)均為整數(shù),滿分為100分).

分數(shù)段(分)

61—70

71—80

81—90

91—100

人數(shù)(人)

2

8

6

4

    請根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:

(1)參加這次演講比賽的同學共有______________人;

(2)已知成績在91—100分的同學為優(yōu)勝者,那么,優(yōu)勝率為______________;

(3)所有參賽同學的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)?答:______________;

(4)將成績頻率分布直方圖補充完整.

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