若a=0.95.1，b=5.10.9，c=log0.95.1，則a、b、c三者的大小關(guān)系是（　�。�
A、a＜b＜c
B、b＜c＜a
C、c＜b＜a
D、c＜a＜b
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)值大小的比較
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：判斷三個(gè)數(shù)值的范圍，然后比較大小．
解答： 解：a=0.95.1∈（0，1）；b=5.10.9＞1，c=log0.95.1＜0．
則a、b、c三者的大小關(guān)系是c＜a＜b．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)數(shù)值與指數(shù)值的大小比較，掌握對(duì)數(shù)與指數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知z=a+bi（a，b∈R，i是虛數(shù)單位），z1，z2∈C，定義：D（z）=ⅡzⅡ=|a|+|b|，D（z1，z2）=Ⅱz1-z2Ⅱ．給出下列命題：
（1）對(duì)任意z∈C，都有D（z）＞0；
（2）若
.
z
是復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)，則D（
.
z
）=D（z）恒成立；
（3）若D（z1）=D（z2）（z1，z2∈C），則z1=z2；
（4）（理科）對(duì)任意z1，z2，z3∈C，結(jié)論D（z1，z3）≤D（z1，z2）+D（z2，z3）恒成立．
其中真命題是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m，n∈R，i是虛數(shù)單位，若m-5i=3+ni，則（m+ni）2=（　�。�
A、16-30i
B、-16-30i
C、30-16i
D、-30+16i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lnx-
1
2
ax2+x．
（1）若f（1）=0，求函數(shù)f（x）的單調(diào)減區(qū)間；
（2）若關(guān)于x的不等式f（x）≤ax-1恒成立，求整數(shù)a的最小值；
（3）若a=-2，正實(shí)數(shù)x1，x2滿足f（x1）+f（x2）+x1x2=0，證明：x1+x2≥
5
-1
2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若平面向量
a
=（3，5），
b
=（-2，1），則
a
-2
b
的坐標(biāo)為（　�。�
A、（7，3）
B、（7，7）
C、（1，7）
D、（1，3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題“若a、b都是偶數(shù)，則a+b是偶數(shù)”的逆命題是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）求y=
sinx
lg（tanx-1）的定義域；
（2）求y=
1
2
sin（
π
6
-3x）+1，x∈[0，
π
3
]的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)數(shù)
1-i
2-i
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　　）
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
2
+
2
22
+
3
23
+…+
n
2n
等于
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案