【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,取相同長度單位建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求曲線的極坐標方程和曲線的普通方程;
(2)設射線與曲線交于不同于極點的點,與曲線交于不同于極點的點,求線段的長.
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【題目】某小型水庫的管理部門為研究庫區(qū)水量的變化情況,決定安排兩個小組在同一年中各自獨立的進行觀察研究.其中一個小組研究水源涵養(yǎng)情況.他們通過觀察入庫的若干小溪和降雨量等因素,隨機記錄了天的日入庫水量數據(單位:千),得到下面的柱狀圖(如圖甲).另一小組則研究由于放水、蒸發(fā)或滲漏造成的水量消失情況.他們通過觀察與水庫相連的特殊小池塘的水面下降情況來研究庫區(qū)水的整體消失量,隨機記錄了天的庫區(qū)日消失水量數據(單位:千),并將觀測數據整理成頻率分布直方圖(如圖乙).
(1)據此估計這一年中日消失水量的平均值;
(2)以頻率作為概率,試解決如下問題:
①分別估計日流入水量不少于千和日消失量不多于千的概率;
②試估計經過一年后,該水庫的水量是增加了還是減少了,變化的量是多少?(一年按天計算),說明理由.
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【題目】某校名學生參加軍事冬令營活動,活動期間各自扮演一名角色進行分組游戲,角色按級別從小到大共種,分別為士兵、排長、連長、營長、團長、旅長、師長、軍長和司令.游戲分組有兩種方式,可以人一組或者人一組.如果人一組,則必須角色相同;如果人一組,則人角色相同或者人為級別連續(xù)的個不同角色.已知這名學生扮演的角色有名士兵和名司令,其余角色各人,現在新加入名學生,將這名學生分成組進行游戲,則新加入的學生可以扮演的角色的種數為________.
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【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,點E在AB上,AE=2EB=2,且DE⊥AB.以DE為折痕把△ADE折起,使點A到達點F的位置,且∠FEB=60°.
(1)求證:平面BFC⊥平面BCDE;
(2)若直線DF與平面BCDE所成角的正切值為,求二面角E﹣DF﹣C的正弦值.
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【題目】已知焦點在軸上的橢圓的一個頂點為,以右焦點為圓心以3為半徑的圓與直線相切.
(1)求橢圓的方程;
(2)設橢圓與直線相交于不同的兩點、.當時,求三角形面積的最大值.
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【題目】在極坐標系中,曲線C的極坐標方程為.以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線l的參數方程為 (t為參數)
(1)若,求曲線C的直角坐標方程以及直線l的極坐標方程;
(2)設點,曲線C與直線 交于A、B兩點,求的最小值
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【題目】在直角坐標系中,直線的參數方程為(為參數),在以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線的方程為.
(1)求曲線的直角坐標方程;
(2)設曲線與直線交于點,點的坐標為(3,1),求.
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【題目】在黨中央的正確指導下,通過全國人民的齊心協力,特別是全體一線醫(yī)護人員的奮力救治,二月份“新冠肺炎”疫情得到了控制.下圖是國家衛(wèi)健委給出的全國疫情通報,甲、乙兩個省份從2月7日到2月13日一周的新增“新冠肺炎”確診人數的折線圖如下:
根據圖中甲、乙兩省的數字特征進行比對,通過比較把你得到最重要的兩個結論寫在答案紙指定的空白處.
①_________________________________________________.
②_________________________________________________.
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