已知函數(shù)f(x)=
2x3
x+1
,x∈(
1
2
,1]
-
1
3
x+
1
6
,x∈[0,
1
2
]
,函數(shù)g(x)=asin(
π
6
x)
-2a+2(a>0),若存在x1、x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
[
1
2
,
4
3
]
[
1
2
,
4
3
]
分析:根據(jù)x的范圍確定函數(shù)f(x)的值域和g(x)的值域,進(jìn)而根據(jù)f(x1)=g(x2)成立,推斷出[0,1]∩[2-2a,2-
3a
2
]≠∅
,先看當(dāng)二者的交集為空集時(shí)刻求得a的范圍,進(jìn)而可求得當(dāng)集合的交集非空時(shí)a的范圍.
解答:解:當(dāng)x∈(
1
2
,1]時(shí),f(x)=
2x3
x+1
是增函數(shù),y∈(
1
6
,1],
當(dāng)x∈[0,
1
2
]時(shí),f(x)=-
1
3
x+
1
6
是減函數(shù),
∴y∈[0,
1
6
],如圖.
∴函數(shù)f(x)=
2x3
x+1
,x∈(
1
2
,1]
-
1
3
x+
1
6
,x∈[0,
1
2
]
的值域?yàn)閇0,1].
g(x)=asin(
π
6
x)-2a+2(a>0)
值域是[2-2a,2-
3a
2
]
,
∵存在x1、x2∈[0,1]使得f(x1)=g(x2)成立,
[0,1]∩[2-2a,2-
3a
2
]≠∅
,
[0,1]∩[2-2a,2-
3a
2
]=∅
,則2-2a>1或2-
3a
2
<0,即a<
1
2
或a>
4
3
,
∴a的取值范圍是[
1
2
,
4
3
]

故答案為:[
1
2
,
4
3
]
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了三角函數(shù)的最值,分段函數(shù)的值域問(wèn)題,不等式的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是通過(guò)看兩函數(shù)值域之間的關(guān)系來(lái)確定a的范圍.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-xx+1
;
(1)求出函數(shù)f(x)的對(duì)稱(chēng)中心;
(2)證明:函數(shù)f(x)在(-1,+∞)上為減函數(shù);
(3)是否存在負(fù)數(shù)x0,使得f(x0)=3x0成立,若存在求出x0;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-x-1,x≤0
x
,x>0
,則f[f(-2)]=
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2(sin2x+
3
2
)cosx-sin3x

(1)求函數(shù)f(x)的值域和最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[0,2π]時(shí),求使f(x)=
3
成立的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-
ax+1
(a∈R)
的圖象過(guò)點(diǎn)(4,-1)
(1)求a的值;
(2)求證:f(x)在其定義域上有且只有一個(gè)零點(diǎn);
(3)若f(x)+mx>1對(duì)一切的正實(shí)數(shù)x均成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-2cosx
+
2-2cos(
3
-x)
,x∈[0,2π],則當(dāng)x=
3
3
時(shí),函數(shù)f(x)有最大值,最大值為
2
3
2
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案