A. | 分層抽樣 | B. | 抽簽法 | C. | 隨機(jī)數(shù)表法 | D. | 系統(tǒng)抽樣法 |
分析 當(dāng)總體容量N較大時(shí),采用系統(tǒng)抽樣,將總體分成均衡的若干部分指的是將總體分段,分段的間隔要求相等,預(yù)先制定的規(guī)則指的是:在第1段內(nèi)采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定一個(gè)起始編號(hào),在此編號(hào)的基礎(chǔ)上加上分段間隔的整倍數(shù)即為抽樣編號(hào).
解答 解:當(dāng)總體容量N較大時(shí),采用系統(tǒng)抽樣,
將總體分成均衡的若干部分指的是將總體分段,
在第1段內(nèi)采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定一個(gè)起始編號(hào),
在此編號(hào)的基礎(chǔ)上加上分段間隔的整倍數(shù)即為抽樣編號(hào).
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查系統(tǒng)抽樣,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (x-2)2+y2=2016 | B. | x2+(y-2)2=2016 | C. | (x+1)2+(y+1)2=2016 | D. | (x-1)2+(y-1)2=2016 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②均為真命題 | B. | ①為真命題,②為假命題 | ||
C. | ①為假命題,②為真命題 | D. | ①和②均為假命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ±$\frac{\sqrt{5}}{2}$ | B. | ±$\frac{3}{2}$ | C. | ±$\frac{\sqrt{30}}{5}$ | D. | ±$\frac{3\sqrt{5}}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0<A+B<$\frac{π}{4}$ | B. | 0<A+B<$\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{π}{2}$<A+B<$\frac{3π}{4}$ | D. | A+B>$\frac{π}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | cosα | B. | sinα | C. | 1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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